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치료, 상담학, 유승희, 학지사, 2016년
「가족놀이치료가 주의력결핍 과잉행동 경향을 지닌 아동 가족의 가족기능과 아동의 주의산만 행동에 미치는 효과」 이승희 윤호열, 동아대학교 구미1대학, 2007년 목차
I. 서론
II. 본론
1. 자녀 정서
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아동에 대한 체계적인 치료와 증상완화를 할 수 있다는 점에서도 긍정적으로 보여진다. ADHD 증상은 약물치료 이외에 비약물치료 즉, 정서적인 상담을 통한 치료를 통해서도 충분히 완화시킬 수 있는 정신장애라고 생각한다. 이를 위해서는 가
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정신질환의 개념. 서울대학교출판부
조수철, 신민섭(2006). 소아정신병리의 진단과 평가. 학지사
염숙경(2009). 아동의 증상과 특성별 놀이치료. 학지사 불안장애(Anxiety Disorders)
• 분리불안장애
1. 정 의
2. 역 학
3. 원 인
1) 정신사회
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아동일 수 있기 때문에 아동에 대해 심각하게 지켜보아야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)의 정의
Ⅲ. ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)의 원인
Ⅳ. ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)의 특징
1. 주요 특성
2. 생애 4시
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동시장에 막대한 영향을 미치게 되었다. 또 아동관련 정부당국과 민간단체들의 관심은 비사회적 행동, 특히 등교거부아동과 아동학대의 예방에 쏠리고 있다.
8. 아동복지 향후 정책방향 제시
(1) 보호 및 치료체계구축
체적·성적·정서적으로
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치료적 환경에서 함께하는 성공을 통해 자폐아동은 성인이나 다른 동료를 함께 상대하는 데서 주요한 진보를 이룰 수 있다.
9) 의미, 정서, 활동 레퍼토리
자폐아동의 주요 문제는 자극에 대한 정서 반응에 있다. 연구에서 비장애 아동은 의미
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장애의 개념 및 정의
2. 장애아동의 현황
Ⅱ. 본론
3. 장애아동을 위한 복지서비스 현황
4. 장애아동을 위한 복지대책
5. 장애아동 보육 및 교육제도
6. 일본의 장애아동 교육
7. 호주 셰퍼드센터(청각장애아동 사업사례)
Ⅲ. 결
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동을 할 수 있는 능력, 기본성격 특성과 정
서적 측면, 부정적 사고내용 등에 대해 파악하고 불안을 어떻게 습득하
고 유지하는가에 대한 정보를 얻을 수 있다.
(1) 인지평가
불안장애아동의 사고특성, 부정적 사고 내용, 문제해결능력, 대처능
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정신장애인들이 충분히 지역사회와 더불어 살아갈 수 있을 것이다. 따라서 정신장애인들이 본인의 의지에 따라 생활을 영위할 수 있는 공간을 확보할 수 있는 방안이 시행되어야 할 것이다.
셋째, 가족지지 확보이다. 시설에서 생활하는 동안
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아동과의 동질성 회복을 위한 통합교육으로의 전환이 요청된다.
4) 의료재활 서비스의 확대
모든 장애인이 적절한 의료서비스를 받을 수 있도록 일정 규모 이상의 종합병원에 재활의학과를 설치하고 재활 관련 전문인(물리치료사, 작업치료
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