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특성 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 6
1) 지적 특성 2) 신체적 특징 3) 사회 정서적 특성 4) 언어적 특성
5. 시각장애의 판별 및 진단‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥8
1) 판별 2) 임상진단
6. 시각장애의 치료
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아동상담소가 아동만을 대상으로 하는 아동상담소로 전환되고 프로그램이 보다 전문화 되어야 할 것이다.
③아동수당을 포함한 도움을 필요로 하는 아동들에 대한 정부의 재정적 지원이 강화되어야 할 것이다.
④아동학대예방과 치료를 위
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치료나 부모교육 기간이 길어질 수밖에 없었다고 하겠다. 또, 민수의 자폐증은 놀이치료나 심리 상담으로는 좋아질 수 없는 장애라고 보았기 때문에 특수교육을 받도록 권고 하였다. 1. 정 의
2. 진 단
3. 원 인
4. ADHD아동의 특성
5.
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아동복지
1. 개념
2. 주요 내용
1) 빈곤가정 아동을 위한 서비스
2) 아동학대로부터의 보호
3) 가정위탁지원
4) 입양
5) 아동복지시설 운영
3. 실천현장
VI. 여성복지
1. 개념
2. 주요 내용
VII. 의료사회복지
1. 개념
2. 주요
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정적으로 지각하였다.
-지지적 간호가 시도된 고위험 신생아 어머니집단이 대조군 어머니들보다 모아접촉시 신생아에 대한 애착행위를 많이 나타내고 있었다.
(여기서 지지적 간호는 산모의 조기접촉, 돌보기활동, 정보제공에 기초를 둔 간
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치료의 목적을 명확히 제시해야 하며, 내담자인 아동 및 보호자는 자신이 성취해야 할 바를 명확하게 인식해야 한다. 우선 행동주의 이론의 기초적인 공통 목표는 불안 요소를 제거하는 것으로, 이는 등교거부 외에도 모든 정서적 장애의 치
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치료환경의 경직성(프라이버시가 결여된 환경, 재정적 부담 등)
통증
감각지각 장애
운동장애
⑤ 수면장애(Disturbed sleep pattern)
정의
수면의 양과 질이 손상되어 일상생활에 불편이나 장애를 초래하는 상태
특성
수면유지 불능
잠드는데 30
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아동에 초점을 맞추어 치료 혹은 해결 방안 사례를 들어 보도록 하자.
절도에 대한 소소한 행동은 다른 사람이 하는 것을 관찰하여 배울 수 있다. 모델링을 통하여 사람들은 스스로 경험하지 못했던 강한 정서적 반응까지도 발달시킬 수 있다.
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치료의 대상이 된 A,B,C 아동 모두에게 의사소통수단의 항목이 되는 AAC, 제스쳐, 발성, 발성+제스처, AAC+발성, AAC+제스처 에서의 고른 향상이 나타났다. (아동의 개인적인 발달 정도의 차이는 논문 내용을 참조바람.)
(2) 의사소통 기능의 변화
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장애와 따로 분류되고 있다. 이들 아동청소년기 심리장애는 심리적으로 발달 성장하는 과정에서 나타난다는 점을 고려할 때, 진단과 치료에 있어서 발달적인 관점에 유의해야 할 필요가 있다.
Quay & J. S. Werry(1979)는 혼동을 유발하는 정서장애
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