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학습치료 ADHD 아동은 주의력결핍으로 인해 실제 지능에 비해 학교에서의 학습능력이 떨어질 수 있으므로, 학습장애와 동반된 경우가 흔하다. 이러한 점을 학습치료를 통해 개선하여 학업에 자신감을 갖도록 도와준다. (7) 학습프로그램 ADHD
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장애 아동의 발달과 지원 방안」, 서울대학교 교육연구소, 2019. 박준영, 「정서 행동장애의 원인과 치료: 생물학적, 환경적 요인의 상호작용」, 정신의학 저널, 2020. 정하나, 「정서 행동장애의 특성과 교육적 대응」, 학습장애연구, 2022. "
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교육받고 보육 받아야 함이 강조되고 있다. 장애아보육은 이러한 통합의 원칙을 따라서 경증아동을 대상으로 하는 통합보육을 확대하여야 한다. 한편 중중 장애아동은 장기적으로는 보육시설보다는 치료시설을 이용하도록 유도하는 방안이
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치료 1) 약물치료 2) 행동치료 3) 심리치료 8. 경과 및 예후 9. 사례 10. 틱장애에 대한 잘못된 상식 11. 틱장애 아동에게 주변 사람들이 도움을 줄 수 있는 방법 󰊳 결론 - 요약, 제언 및 향후의 연구 -토론주제-
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아동들의 지체된 언어 기능에 영향을 미친다 4. 지능이다 Ⅴ. 정신지체아 언어발달의 의사소통 Ⅵ. 정신지체아 언어발달의 언어교육 Ⅶ. 정신지체아 언어발달의 어려움 Ⅷ. 정신지체아 언어발달의 제고 방안 Ⅸ. 결론 참고문헌
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교육. 5. 박경숙(1994), 학습부진아와 자폐아의 치료, 샘터사(유아교육신서 29). 6. 박화문(1992), 장애아를 위한 감각통합법, 도서출판 특수교육 7. 실천 특수교육 1996. 1월호. 8. 이소현(1995), 장애 영유아를 위한 교육, 이화여자대학교 출판부 9. 안
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치료 교육 ; 정서장애아와 행동수정. 정서·행동장애연구, 2(1), 34-38. 홍성은, 김소희. (2017). 자기점검전략과 행동수정원리를 활용한 읽기중재가 읽기능력이 부족한 ADHD 아동의 읽기이해에 미치는 영향. 학습장애연구, 14(3): 127-155 행동수정
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교육교사 일반연수. 한국어린이육영회 연수원 (유미숙/1998) ⑮ 유아의 문제행동 사례에 관한 분석연구. 충남전문대학논문 제 14집 (홍연애,김향은/1996) - 목 차 - 1. 필요성 및 목적 2. 문제행동의 개념 / 이론적 배경 3. 문제행동의 원인
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장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 학습장애의 개념 2. 학습장애의 원인 3.
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 장애아동의 개념 II. 장애아동의 종류 1. 시각장애 2. 청각장애 3. 정신지체 4. 정서 및 행동장애 5. 자폐성장애 6. 의사소통장애 7. 학습장애 8. 지체장애 9. 건강장애 10. 발달지
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