|
4) 사례연구방법
5) 심리검사방법
VII. 일상생활과 심리학
1. 교육문제와 심리학
2. 직장문제와 심리학
3. 가족문제와 심리학
4. 사회문제와 심리학
5. 비행문제와 심리학
6. 부적응의 문제와 심리학
VIII. 결론
* 참고문헌
|
|
|
아동교육학회지
이현진, 2023, \"부모와 자녀의 전통놀이 활동이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향\", 유아교육연구
서울시 어린이복지센터, 2023, \"가족 창작놀이 프로그램 운영 결과 분석 보고서\"
경기도 육아종합지원센터, 2022, \"세대 통합
|
|
|
발달 이론
모든행동에는 원인이 있다고 보는 결정론적 입장을 취하면서
인간을 비합리적, 결정론적인 존재라고 가정하였다.
프로이드는 인간의 정신을 빙상(Eisberg)에 비유하였는데
물표면에 있는 작은 부분은 의식,
물속에 잠겨 있어 보이지
|
|
|
장애 아동의 통합교육
- 최소로 제한된 일반학급에 통합된 학습장애아들은 행동적인 측면, 사회성 발달측면에서 도움을 필요로 하지만 특히 학업 성취면에서 많은 도움을 필요로 함
구분
지적장애
정서행동장애
자폐성 장애
학습장애
정의
|
|
|
장, 발달에 있어서 가장 감수성이 예민한 단계에 있는 소년소녀가정 아동들에게 있어서 커다란 문제가 된다. 가정 내에서 적절한 역할모델이 존재하지 않기 때문에 사회화 교육이 적절하게 이루어지지 못하며, 가족기능의 결여로 감정적, 정
|
|
|
해 나갈 수 있게 한다.
⑤. 발달장애아동 성교육에 대한 인식의 전환이 요구된다.
성적감정이나 행동의 억제, 성적 폭행에 대한 예방 등에 초점을 두기보다는 사회적으로 수용 가능한 방향으로 성적 욕구가 표현될 수 있도록 해야 할 것이며,
|
|
|
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김
|
|
|
장애인들의 사회통합에 대한 적극적인 지원이 이루어져야 한다.
▷현재 사회복지기관에서 실시 중인 관련 프로그램
장애아동통합어린이집 연계 장애인식개선 프로그램 ‘장애 인식개선교육’
(성북장애인복지관)
·프로그램 대상 : 장애아
|
|
|
아동의 정서적 기술, 내적 통제력 및 인지발달에 매우 중요한 역할을 한다는 연구들이 제시되었다. 그러므로 장애아동 아버지의 자녀 양육 참여는 아동의 발달과 가족의 안녕에 있어서 매우 중요한 역할을 하며, 부부 만족도에도 큰 영향을
|
|
|
교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부모의 양육 부담 경감 프로그램
사회복지프로그램, 학령기 장애 아동, 부모 대상 언어치료를 통한 장애아동 언어발달 촉진 프로그램
사회복지프로그램, 다문화 가정 아동의 학교 및 지역사회 적응을 위한
|
|
메뉴펼치기
