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청각장애아동의 부모는 자녀의 발달과 적응을 돕는 데 있어 매우 중요한 역할을 맡고 있으며, 이 역할을 잘 수행하기 위해서는 부모 스스로도 장애에 대한 충분한 이해와 지식이 필요하다. 부모는 자녀의 요구에 맞는 다양한 교육적 접근을
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청각장애
① 정의
청각장애란 청각 능력의 결여 또는 결손에 의해 소리로 언어 정보를 처리하는 데 장애가 있는 상태로, 다른 사람과의 의사소통에 지장이 있고, 일상생활에 어느 정도 제한을 받는 경우를 말한다. 청각장애아동은 일반적으로
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과 곡의 소화력이 늘어난다.
3. 멜로디의 리듬 변화에 의한 학습
청각장애 아동의 독보적 향상과 언어리듬의 창의성 개발을 위하여 일정하게 꾸며진 가락의 음정의 높이와 음표수는 그대로 두고 음표 길이만 조절하여 리듬형을 다양하게 변
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교육재활과학연구소 저, 2004. 청각장애아 교육, 대구대학교출판부.
김병하외 3인, 1994. 청각장애와 언어, 대구대학교출판부.
이규식외 12인 공저, 2004, 청각장애아교육, 학지사.
김영욱, 2001. 청각장애 아동 교육의 이해, 도서출판 양지.
한국
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동의 구어는 낯선 사람에게도 대체로 명료하게 들린다
놀이터나 친구 집에서 이었던 경험을 이야기한다
긴 이야기를 정확하게 연결한다
이야기를 주의깊게 듣고, 그에 대해 간단한 질문도 한다
피동형의 문장을 사용한다
6가지의 기초적
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각장애인들에게 미술치료가 더욱 필요하다고 할 수 있다. 시각장애아동의 미술활동계획에 있어서는 여러 가지 응용이 필요하다. 촉각과 청각을 이용한 프로그램을 통해 형태와 색채를 상상 할 수 있도록 도울 수 있다.
예를들면 작업장의 일
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동 관련 서비스
1) 3-5세 연령별 누리과정
2) 아이사랑카드, 아이행복카드
3) 보육료 및 양육수당 전계층 지원
4) 아동 돌봄 서비스 - ‘아가야’ 서비스
5) 장애아동 재활치료 지원
6) 청각장애아동 인공달팽이관 수술비 지원
3. 나의 의견
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동이 결합된 것일 수도 있다. 폐쇄양상의 형태와는 상관없이, 폐쇄의 위치는 일반적으로 팟사반트 영역이다.
2) 공명의 문제
구개열아동이나 청각장애아동 등에게서 공명의 문제가 대두되는데 두 그룹에서의 공통적인 공명문제는 과비성이다
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교육이나 슈퍼비젼이 잘 이루어지지 않고 있는 듯 하였다. 대신 수직적이지 않기 때문에 비교적 자신의 의견표출을 잘 할 수 있는 자유로운 분위기가 조성되어, 서로 의견교환이 이루어져 잘못된 생각을 고치고 배울 수 있는 것 같았다. 그러
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교육이나 슈퍼비젼이 잘 이루어지지 않고 있는 듯 하였다. 대신 수직적이지 않기 때문에 비교적 자신의 의견표출을 잘 할 수 있는 자유로운 분위기가 조성되어, 서로 의견교환이 이루어져 잘못된 생각을 고치고 배울 수 있는 것 같았다. 그러
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