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청각장애아동의 청력형에 따른 발음훈련효과 고음장애형 수평형 아동A 아동C ㅅ 36 44 ㅆ 38 40 ㅈ 52 35 ㅉ 51 24 ㅊ 51 32 <대상아동의 청력형에 따른 발음향상도(%)> 마찰음의 경우 3000Hz이상의 에너지가 집중되어 있기 때문에 고음장애형 보다
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청각장애아의 심리, 최성규, 도서출판 특수교육, 1997청각장애아 교육, 이규식 석동일 외, 학지사, 2004 청각학, 이규식 석동일, 대구대학교출판부, 1997 수화강사양성반, 청음회관, 1999 특수아동의 이해와 지도-이론과 실제, 최중옥, 1998 특수아
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  • 등록일 2008.11.24
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학생이 곧바로 교사를 찾을 수 있도록 하는 교실과 교무실 사이의 통신라인 기 타 - 호출기, 휴대폰, 팩스, 전자수첩의 기능 중 일부만 포함된 PDA류 기기 이상과 같이 청각장애인들에게 있어 정보화가 갖는 의미는 매우 크며 중요하다. 그리고
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  • 등록일 2009.03.15
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청각장애인을 상담할 수 있는 인력은 적어도 전문 분야의 4년제 대학을 졸업한 자질이 있는 수화가 가능한 사람들로 충원되어야 한다. 또 직업재활 영역에 있는 전문가들은 나름대로 직업재활 과정의 높은 성공률을 유지하기 위해 새로운 기
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학생을 가르쳐야 한다”라는 말은 간단한 듯 들리지만 실천이 수반되어야 하는 중요한 마음의 덕목이라고 생각합니다. 청각장애학생들에게 어려운 화학을 가르쳤다는 것도 놀라운 일이지만 청각장애인 학생들에게 그만큼 관심을 가지고 노
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청각장애인에 대한 영향 3.재활 4.보청기의 속성 5.보청기의 사용시기, 사용가능한 자 6.보청기의 종류 7.보청기의 기본구조 8.귀걸이형 보청기의 기본 구조 9.보청기의 관리 10.보청기로 야기되는 문제점 11.인공와우 12.교육적 재활(통합
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정의적 영역에서 나타나는 학생의 장점, 향상정도, 변화과정 등을 세밀하게 파악하고 이를 문장으로 진술함으로써 학생이나 교사뿐만 아니라 학부모도 그 평가결과를 유용한 정보로 활용할 수 있도록 해야 한다. 2) 평가 시 유의점 청각장애
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각장애학생의 시력의 차이와 보행 능력이 자아존중감에 미치는 영향 / 대구대학교 교육대학원 특수교육과 석사학위 논문 김승국, 김영욱, 황도순, 정인호 / 청각장애 아동 교육 / 교육과학사 김승국 (1998) / 장애학생 직업교육의 개선방안 / 한
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  • 등록일 2008.08.05
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장애인에게 좋은 고용시장이 되어 줄 수 있다. 따라서 장애인에게 적합한 전문직종으로는 무엇이 있는지에 대한 연구 및 이에 준한 시장개척 노력이 필요하다. 장애인의 교육수준이나 기술적 능력이 모자라서 전문직으로의 진출이 안 되는
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  • 등록일 2008.06.27
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아동에게 표현할 수 있도록 연습시킨다. 치료자가 부모상담시 부모와 아동간의 구체적인 갈등상황을 설정하여 치료자와 시연해 보고 가정에서 적용해 보도록 한다. 결 론 지금까지 청각장애의 교육과정을 알아보았고, 그 교육과정에서의 재
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  • 등록일 2005.04.25
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