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논문 288건

구성요소 ------------------------------- 30 3. 하이트 이미지, 아이덴티티 ------------------------------- 34 Ⅺ. 외국 사례 분석 - 버드와이저 1. 버드와이저의 기원 ---------------------------------------- 35 2. 경쟁사와 외부환경 ----------------------------
  • 페이지 46페이지
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  • 발행일 2014.06.01
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  • 저자
구성요소 4. 노인복지 전달체계의 원칙 5. 외국의 노인복지 전달체계 Ⅲ. 우리나라 노인복지전달체계 현황 1. 노인복지 전달체계 2. 소득보장정책 3. 의료보장정책 Ⅳ. 우리나라 노인복지 전달체계의 문제점과 개선방안 1. 노인복지 전
  • 페이지 35페이지
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  • 발행일 2012.06.08
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구성하여 연간 지도 계획에 의거하여 체계적이고 의도적인 교육이 이루어지면 아동들의 환경보전 의식이 향상되고 실천하려는 태도가 형성될 것이다. 나. 환경 관련업체 견학 및 교내 환경보전 활동 등 다양한 체험활동을 통하여 환경의 소
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2007.09.06
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교육개발원, 2005 주: 전국 초등학교 4~6학년 3,507명을 대상으로 조사한 결과 1. 탐방 주제 (1) 탐방 배경 (2) 탐방 목적 2. 창의적인 국내외 탐방활동 계획 (1) 말레이시아 탐방여행기간 및 탐방경비 (2) 탐방 활동계획서 3. 팀원 구성 및
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2013.12.03
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  • 저자
계획을 구체적으로 검토, 지도해 주어야 하며 전반적으로 지도교사가 이끌어주어야 한다고 하였다. 또한 실제 교육실습은 교생과 지도교사와의 밀접한 관계에 의해서 이루어지는데 지도교사가 지속적으로 강한 정서적 지지를 해 줄 때 자신
  • 페이지 27페이지
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  • 발행일 2008.10.20
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교육의 의미와 특성 가. 열린교육의 의미 나. 열린교육의 특성 2. 열린 학습 공간 구성의 이론 가. 개별화의 조건 나. 개방교실의 특징 3. 열린 학습 공간 구성의 기초 가. 학습 공간 구성의 방향 나. 열린 학습 공간의 설
  • 페이지 38페이지
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  • 발행일 2005.06.13
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  • 저자
개별화된 학습지도를 실시해야 하며 아이들의 바람직하지 않은 행동에 보다 적극적으로 대처하는 교사의 태도 또한 필요하다. 그리고 교사는 자신의 전문성 신장을 위해 부단히 노려해야 하며 교육당국에서는 교사들이 전문성을 발휘할 수
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2010.12.27
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교육 3. 작업의 권장 4. 자기활동을 위한 자동교육 [6] 몬테소리의 교사관 1. 교사의 자질 2. 교육에서 교사의 역할 3. 교수방법 [7] 몬테소리의 환경관 1. 준비된 환경 2. 몬테소리 환경의 요소 [8] 몬테소리 교사교육과 실제
  • 페이지 26페이지
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
개별화된 교육을 할 것, 한 반에 너무 많은, 여러 연령의 유아들을 함께 교육하지 않고 소수정예로 이끌고 갈 것, 사설 학원과의 차별을 둔 만큼 좀 더 싼 교육비를 지불할 수 있게 할 것, 그리고 마지막으로 프로그램의 내용을 좀 더 다양한 폭
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2008.10.20
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영유아 보육·유아교육 지원계획과 정책 과제. 육아정책포럼.제4호 pp.34-47 안혜정(2005). 영유아보육정책의 개선방안에 관한 연구. 조선대학교 정책대학원 석사학위논문 이석용(2009, )고양시 영·유아 보육실태분석과 정책개선방안, 연세대학교
  • 페이지 52페이지
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  • 발행일 2012.04.20
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