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교육으로서의 전환교육(transition)
1. 진로교육의 개념
2. 장애학생들의 진로지도에 고려해야 할 몇 가지 제한점
3. 진로 발달 과정별 전환교육 내용
4. 학교급별 전환교육 내용
Ⅳ. 학교에서의 전환교육 프로그램
1. 초등학교에서의 전환교육
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교육을 포함한 정신보건 서비스의 맞춤형 제공
3) 가족들의 심리적 부담감, 죄책감, 어려움을 더욱 적극적으로 이해하고자 노력
4) 장기입원을 견제하는 법적 개정
5) 퇴원 후 생활 가능한 주거·직업재활시설 등 인프라 확보
Ⅲ. 결론
참
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교육적 지지집단 프로그램등이 있음
4) 발달 장애아동 가족을 위한 사회복지실천
(1) 실천적 대책
① 발달장애아동 가족에 대한 일원화된 서비스 지원체계 마련
② 학교와 가정의 연계된 통합교육의 실시
③ 장애아동 부모의 지지집단 활성화
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교육과정을 구안하여 적용하는 것이 중요할 것 같다.
안상희씨의 성공사례를 조사해 보면서 아쉬웠던 부분은 우리나라의 현실이었다. 아무리 실력이 있어도 장애라는 이유 때문에 자신이 원하는 자리에 취직을 할 수 없다는 것이 너무나 불
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교육이나 재활에 관한 프로포절도 있었다. 또 장애아동을 대상으로 하는 수영지도 재활프로그램, 정신지체를 가진 노약자들의 등산 근력강화 프로그램, 지체장애인의 사회통합을 위한 자조모임프로그램, 청소년과 정신지체장애인이 함께 하
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법인설립자
3) 성재원 심볼과 슬로건
4) 성재원훈
2. 대전복지관
1) 사업목적
2) 연혁
3) 기관 현황 및 시설 현황
4) 행정조직구조
5) 직원현황
6) 주요 프로그램소개
7) 프로그램 목적과 방법
-실무자와의 대화
-시설 기관의 장 단점
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통합의 이념과 인권의 존중, 생명의 존중, 평등의식의 존중 등과 같은 직업재활의 이념을 현실적인 제도와 일치할 수 있도록 노력해야 할 것이다.
Ⅶ. 참고문헌
이계존, 장창엽, 육주혜(2003) . “장애인 고용촉진 및 직업재활에 대한 한국-미국
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교육법
2. 미국 재활보조공학 주정부 프로그램
IV. 우리나라의 재활공학
1. 우리나라 재활공학 관련규정
1) 관련 규정
2) 우리나라 장애인 보장구 교부제도
2. 우리나라 재활공학 현황
1) 주요사업(기존 페이퍼)
2) 현황(사이트, 자료 찾
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3. 직업재활에 있어서 문제점과 개선 방향
Ⅵ. 장애인 고용의 효과와 과제
1. 장애인 고용활성화를 위한 정책
2. 고용가산제도의 효과
Ⅶ. 장애인 직업재활의 향후과제
1. 새로운 고용 프로그램으로서의 지원고용
2. 결론
참고자료
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교육재활서비스
3) 직업재활서비스
4) 사회재활서비스
5) 심리재활서비스
4. 재활영역별로 실제 장애인복지실천 현장에서 이루어지고 있는 서비스 사례
1) 의료재활서비스 사례
2) 교육재활서비스 사례
3) 직업재활서비스 사례
4)
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