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각장애아의 지도, 동아문화사
김승국(1990) : 특수교육학 개론, 서울:양서원
김용득 외(1999) : 한국 장애인 복지의 이해, 인간과 복지
임안수(2003) : 시각장애아 교육, 대구 : 도서출판 해동
한국보건사회연구원(1994) : 장애인 복지현황과 정책과제&
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각장애인의 복지 발전 방향, 1994
4. 이상춘·강위영·조인수, 장애인 직업적응을 위한 재활방법, 서울:성원사, 1992
5. 장은석, 중도장애인의 여가문화 활동에 관한 사례연구, 서울시립대학교 일반대학원, 2007
6. 정갑영, 장애인 문화복지 개념과
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장애 학생에게 재활과 교육의 통합적이고 역동적인 작용인 재활 교육 활동이 필요한 것이다.
참고문헌
이채식 외, 장애인복지론, 창지사, 2009.
김완호, 지역사회중심 재활사업의 이해, 국립재활원. 2001.
변경희 외, 직업적 장애개념 도입을 위
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(지체장애아)의 사회심리적 특성
Ⅴ. 지체부자유아(지체장애아)의 신체존중감
1. 지체장애와 신체존중감
2. 신체상 개선
3. 신체상 훈련 프로그램의 목적과 특징
Ⅵ. 지체부자유아(지체장애아)의 재활훈련
Ⅶ. 결론
참고문헌
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장애인복지의 이해. 서울: 신정
-보건복지부(2007). 장애인실태조사보고서
-보건복지가족부(2009). 2009장애인 활동보조지원사업
-이달엽(2004). 장애인을 위한 직업개발과 배치 Ⅰ. 직업재활
1. 개념
2. 대상
3. 직업재활의 원칙과 과정 및 내
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장애학생 진로와 대책, 국립특수교육원
김정효(2008), 자폐 학생을 대상으로 한 생각의 원리 연구 동향 분석, 한국자폐학회
권명숙(2007), 자폐장애인의 복지욕구와 서비스 활성화 방안, 명지대학교
최지숙(2005), 자폐학생과 정신지체학생의 직업
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각종 단체 및 협의회, 부모회 등), 자원봉사 자원(여성회관, 종교단체 등), 직업관련 자원(상공회의소, 직업훈련원 등)등이 있으며 이같은 자원들의 운영이 활성화되어야 한다.
4) 장애인의 심리 사회 재활을 위한 생태학적 접근 중심의 프로그
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장애인뿐만 아니라 모든 장애인을 사회적 약자가 아니라 독특한 인격을 지닌 인격체로 보는 사회적 이해의 증진과 더불어 장애인의 재활의지를 높일 수 있는 의식개선을 위한 각종대회를 개최한다. 이것이 일과성으로 끝나지 않고 지속적 효
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나 청각이 다른 사람들보다 더 발달한다. 장애인이라고 해서 모든 것을 할 수 없고 보호받아야 한다고 생각하는 시각은 편견일 수 있다. 물론 일상적인 생활조차 할 수 없는 중증의 장애인들도 있지만 사회적인 뒷받침만 되면 얼마든지 자신
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재활서비스의 효과성과 효율성을 저해시키는 요인이 된다.
Ⅵ.장애인 복지 증진을 위한 변화
1.가족역량강화(family empowerment)의 강조
가족역량강화의 철학은 특히, 장애아동의 가족을 위한 지원서비스를 개발하는 과정에서 강조되었다. 가족역
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