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관리
Ⅱ. 셀프 리더십 이론
1. 셀프 리더십
1) 셀프 리더십의 세 가지 과정
2) 셀프 리더십의 이론적 근거
(1) 사회적 인지이론
(2) 내재적 동기이론[인지적 평가이론]
(3) 셀프 리더십과 전통적 관리 기능과의 비교
2. 슈퍼 리더십
1) 슈퍼
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조절하고, 개인의 정신 건강을 지키는 데 기여할 수 있습니다. <목 차>
1. 서론
2. 사고 바꾸기의 이론적 배경
3. 적응적 대처 방식과 그 효과
4. 부적응적 대처 방식과 그 문제점
5. 개인 경험: 부적응적 대처의 실제 사례 분석
6. 결론
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할 과제가 있다. <목차>
1. 등장배경
2. 이론적 배경
3. 역량강화 모델의 주요개념 및 원칙
4. 권한부여모델의 실천적 함의
5. 역량강화모델의 개입과정
6. 사회복지실천의 적용 및 사례
7. 사회복지실천에서의 활용 및 한계
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여론 및 호응도
2) 개인의 인식과 행태 변화
3) 사회경제적 효과
4. 위반신고사례 및 개선사항
1) 위반신고사례
2) 개선 및 보완사항
(1) 부정청탁과 이해충돌 방지 조항 보완
(2) 지속적인 홍보와 교육
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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사례연구집. 서울특별시아동학대예방센터.
아동복지론. 윤혜미 공저. 청목출판사. 2005
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 역사적 배경
3. 아동학대의 원인
4. 피해아동에 대한 역동적 이해
5. 아동학대에 대한 개입
6. 아동보호
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가정하고 사건의 발단이 되는 상황을 가상하여 여기서 발생하는 갈등을 해결하는 구조로 스토리라인을 잡아나갔다.
- 중략 - 직접 또는 간접적으로 경험한 창의성 및 혁신의 성공사례 하나와 실패사례 하나를 골라 소개하고, 성공 또는
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한다. 학습자의 발달 단계별로 신체적 1. 초등 체육의 목적
2. 체육 교육을 받은 사람
3. 체육에 대한 잘못된 가정의 허실을 파헤치기
4.제7차 교육과정에 의한 초등학교 새 교과서
5.체육과 교육과정 개정의 배경
6.평가영역
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SBS 2007년 1월 22일 뉴스
http://news.sbs.co.kr/section_news/news_read.jsp?news_id=N1000210276 I. 여성인력 활용 현황
II. 여성인력 활용 저해 요인
III. 여성인력 활용이 기업에 주는 혜택
IV. 여성인력 활용 사례
V. 여성인력 활용을 위한 과제
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사용되고 있는 게시판
7) ITS(지능형 튜터링 시스템) : 인공지능의 개념을 적용한 컴퓨터가 학습자를 교수 Ⅶ. 교수체제설계
Ⅷ. 교수분석
Ⅸ. 교수 매체
Ⅹ. 교수학습방법
Ⅺ. 교수 평가
Ⅻ. 교육과 컴퓨터
ⅩⅢ. 교육과 E-러닝
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과정
2. 프로그램 운영
3. TILT 참여 교사 지원 활동
1) 지원 인력
2) 인터넷 홈페이지
3) TILT-ED 뉴스레터
4) 자원 지원
Ⅵ. 호주(오스트레일리아)의 교육정보화 - EdNA
1. EdNA Online의 배경
2. EdNA Online의 역할
3. EdNA Online의 구조
1) browse
2) commun
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