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평가
11-1정리(이상행동, 적응과 부적응)
I. 이상행동의 다섯가지 요소
12-1정리(정신장애 종류-불안장애, 기분장애)
I. 불안장애
13-1 정리(정신장애의 예방 및 사후관리)
I. 정신보건 사례관리모델
14-1정리(정신장애인의 권리와 인권)
I. 정
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사회를 위한 우리 어른들의 숙제라고 생각한다. 1. 발도르프 프로그램의 배경
2. 발도르프 프로그램의 목적
3. 발도르프 프로그램의 단계
4. 발도르프 프로그램의 교육의 원리 및 특징
5. 발도르프 프로그램의 내용
6. 누리과정의
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복지관이나 선생님께 바라는 점은 무엇인가요?
2. 프로그램 효과 평가를 위한 측정도구
1) 정신지체인과 발달장애인에 대한 대응지식의 변화체크
- 프로그램 개입 전 클라이언트를 대상으로 현재 인지한 지식을 사전에 기초선을 체크하 여 알
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복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향
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복지사1명
봉사자2명
20명
월 2회 60분
2) 목표에 대한 평가방법
성과목표
목표에 대한 평가방법
성과지표
자료원
자료수집방법
자료수집시기
저소득 취약계층 아동의 기초학습능력향상.
학교 숙제 완성한 빈도의 증가량
프로그램 개입 후
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평가방법
성과목표
목표에 대한 평가방법
성과지표
자료원
자료수집방법
자료수집시기
농어촌 지역 저소득층 아동, 청소년 가정의 가족관계 개선
-가족기능척도
복지관 자체조사/ 담임 교사 / 프로그램 참여자
아동상태관찰, 담임 교사 연
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프로그램, 영양퀴즈 등
연간
복지사 1명 봉사자 2명
20명
주 1회 60분
아동의 활동량이 증가하고 또래와의 사회성이 좋아진다.
체육활동
피구, 농구, 탁구, 배드민턴, 기타 집단 스포츠 진행
연간
복지사 1명 봉사자 2명
20명
주 1회 60분
아동의 구
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장애인 성교육 프로그램에 흥미를 갖고 참여하였다. “성”에 대해 말하기 어려운 문화적인 배경에 장애인의 “성”에 대해서는 사회적으로 금기시되고 있는 실정이다. 이러한 환경에 장애인의 성에 대하여 프로그램을 개발하는 것은 의미
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사회적 약자를 위한 획기적인 프로그램들이 많이 기획되고 실행되었으면 좋겠다.
※ 참고문헌
문혜숙, 여성장애인의 문제와 지원방안 연구, 2003
보건복지부, 여성장애인의 임신 출산 육아 관련 종합정보제공 모델 개발, 2006
장정미, 임신기
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사회복지 개발과 평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
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