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사회복지 프로그램이 원활하게 이루어 질수 있도록 미술재료, 퍼즐 등의 건정한 게임을 할 수 있는 것, 낙서장, 컴퓨터, 아동들이 이해 할 수 있는 인성교육자료, 심리평가 도구, 적성평가지, 등이 필요하고 특히 집단 프로그램을 개발해야 한
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사회사업: 후원자개발 및 관리, 자원봉사자 양성등..
*조사연구사업: 지역사회욕구조사, 사업평가서등등..
*재가서비스: 가정봉사원 파견사업, 식사배달, 밑반찬배달 등..
노인 복지프로그램으로는 다시 단기보호 및 주간 보호프로그램으로 구
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사회교육 프로그램이 미흡하고
③장애인을 대상으로 하는 사업실시가 시설설치의 어려움, 자원봉사자를 구하기 힘들다 는 이유로 사업수행에 어려움이 많으며,
④지역복지사업을 통한 지역문제해결 및 주민조직화가 미흡한 것으로 평가하
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프로그램개발자:여성권익증진,가족캠프,자립지원서비스프로그램등여성을위한전문적인프로그램개발
☞교육자:①각종사회보장제도교육
②부모교육
③창업지도
④학습지도
⑤기타자립에필요한교육
☞연구.평가자:①여성복지관련사업
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아동을 위한 프로그램을 위한 것이 주를 이루고 있다면 광주광역시동구장애인복지관은 장애인뿐만 아니라 가족, 주민들을 위한 많은 프로그램을 가지고 있다는 점이 확실한 차이점으로 보였다. 그러나 두 사회복지기관이 아동·청소년복지
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평가조사(evaluation research): 6
V. 측정(Measurement) 7
1.사회과학에서 측정이 어려운 이유 7
2. 척도의 종류 7
3.신뢰도(reliability) 8
4.타당도(Validity) 9
5.척도의 형태 9
VI. 설문지 작성법(Questionnaire Design) 10
1) 의의: 10
2) 설문을 이용하는 이유
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프로그램 학습을 통한 정신보건사회복지사의 역할수행능력 배양을 그 목표로 한다.
2. 정신보건 영역에서의 사회사업 활동을 통해 정신질환자와 그 가족 및 공동체를 원조하는 정신보건 사회복지사들의 역할을 학습하고, 정신장애인의 지역
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프로그램 개발과 평가는 이러한 접근의 핵심 요소로 작용한다. 먼저, 프로그램 개발은 특정 사회적 요구와 문제를 파악하여 그에 맞는 해결책을 제시하는 과정이다. 이는 현장 종사자들이 구체적이고 실질적인 개입 방법을 설계하도록 도와
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복지부 산하
아동상담소 60개
여성복지상담소 85개
간이 상담소 42개
종합사회복지관 337개
장애인복지관 78개
지역사회정신보건센터 46개
5. 노동부 산하
중앙고용정보관리소 직업지도과
고용안정센터 122개
인력은행 20개
직업전문학교
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아동 구조
3. 재정적 여건
1) 정원 충족률 및 대기아동
2) 정원 미충족 이유
3) 보육료 지원 아동
4. 평가인증제 관련 의견
1) 부모 의견
2) 시설장 의견
5. 정보 통신 환경
1) 정보 통신 장비 설치
2) 보육정보센터 인지 및 이용
6. 시설
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