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교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지법제
I. 사회복지법의 법원과 개념
1. 법의 정의
2. 법의 목적
1
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교육한다.
⑤ 재활에 관한 실질적인 정보를 제공한다.
⑥ 퇴원 후 사후지도를 제공한다.
5. 종결 및 평가
1) 목표에 따른 계획 및 성취 여부를 확인한다.
2) 목표 미달성시 원인을 분석한다.
3) 종결 후 사후관리 여부를 결정한다.
Ⅶ. 결론
지금
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직업병 인정기준 및 절차의 마련 등을 제시하였다. 다음으로는 산재보험의 보장성이 대폭 강화되어야 한다는 사실을 밝혔고, 구체적인 대안으로서 요양, 휴업, 장해급여의 확대 및 보장성 강화, 재활의 강화와 원직장 복귀의 제도화를 제시하
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수준
10) 제5요추 수준
11) 중심척수 증후군과 브라운-씨쿼드 증후군 환자의 기능
Ⅴ. 척수 손상의 치료
1) 집중치료
2) 호흡관리
3) 위장 치료
4)비뇨생식기 관리
5) 피부 관리
6) 움직임의 범위 유지
7) 척수고정과 보조대
8) 재활치료
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장애인 전체에 관한 서비스의 전달문제 ‘인권문제’의 단계로 격상시키는 것이 필요할 것이다.
■ 참 고 문 헌 ■
▶ 정신보건사회복지실천론 (김규수 저. 형설출판사)
▶ 사회복지와 정신보건법
지역사회 정신건강을 위하여 (양옥경 저. 여
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형태
·주로 현금
·현금
현물(물질적 형태)
·전문서비스 형태
행정
·중앙집권적이고 전국적 행정
·지방자치단체의 개입 가능성이 상대적으로 큼
지방자치단체의 역할이 가장 큼
제도 적용의 기초
·평균적 요구
·개별적 요구
개별적 요구
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직업재활사, 특수교사 등 자격증 소지 유무 여부
전문 교육 프로그램 참여 횟수
외부전문가의 자문 횟수
영향
(impact)
지역사회 등록 장애인의 비율 증가
지역사회 장애인 취업률 상승 여부
지역사회 주민조사로 장애인에 대한 인식 개선의
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교육교사, 직업교육교사, 재활상담가, 사례관리자, 사회사업가. 변호사, 지역사회 대표자. 행정가. 고용주, 등의 적극적인 참여가 요구된다. 전환교육 프로그램은 지역사회로의 통합이 그 목적이고 장애인의 의존도를 줄이고 지역사회 서비스
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직업흥미 요인의 적용
5) 기질요인의 적용
Ⅴ. 시각장애인을 위한 직업재활정책 및 프로그램
1. 정부의 시각장애인 직업 재활 정책
1) 장애인 고용촉진 제도
2) 안마사제도
3) 특수학교에서의 직업 교육 제도
2. 정부의 시각장애인 직업
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교육 재활과학연구소, 특수교육 및 재활의 동향과 전망, 제16회 특수교육 및 재활가학 전문가 초청 국제학술심포지움 자료, 1998
최영하, 정신박약아의 놀이지도, 서울, 형설출판사, 1984 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수교육(장애인교육)의 정의와 대상
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