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사회의 존속이 염려되고 있는 상황에서 반드시 구현해야 할 정책 과제다. 가족정책
Ⅰ. 가족정책의 개념
1. Kamerman과 Kahn의 정의
2. Gauthier의 정의
3. 가족정책의 개념 정의
Ⅱ. 가족정책의 패러다임과 시각
1. 가족정책의 패러다임
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사회복지분야가 상호 연계되거나 통합되어 가고 있음을 살펴볼 수 있다.
그러나 지난 '95년 고용보험의 도입으로 의료보험, 산재보험, 국민연금과 함께 4대 사회보험체계가 구축되고, 노인·장애인등 취약계층을 위한 기본적 복지서비스를 위
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사회복지의 중시
1) 기초자치단체를 기반으로 한 복지형성
2) 공사(公私)의 역할분담과 협동화
3) 재가복지서비스의 확충
4) 복지시설의 사회화와 정비
5) 지역사회복지의 계획적 추진
6) 지역주민의 참여와 복지커뮤니티(welfare community)의
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패러다임에 맞게 재구성되어야 한다. 차별철폐뿐만 아니라 장애인이 지역사회에서 독립적으로 살 수 있도록 지원 방안 강구해야 한다. 예를 들면, 장애인이 버스에 탈 수 있도록 기회를 주는 것이 아니라, 버스에 안전하고 편하게 탈 수 있도
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장애인정책심의위원회를 국무총리실이 아닌 보건복지가족부에 두어 운영한다는 것이다.
둘째는 지방장애인복지위원회를 없애고 사회복지위원회와 지역사회복지협의체에 그 역할을 부여하는 것이다.
셋째는 복지상담원의 역할을 사회복
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장애인복지의 전망
최근의 사회복지환경의 변화는 장애인복지의 전망을 분명하게 제시하기 어려운 상황이다. 사회복지 관련 사업을 비롯한 중앙정부의 사업이 지방정부로 이양되고 있으며, 지방화와 분권화의 강화로 지방자치단체의 역할
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사회복지협의회 편,『사회복지법전』, 서울: 한국사회복지협의회, 2001.
한국장애인문인협회,『올바른 장애인관 정립을 위한 핸드북』, 서울: 한국장애인문인협회, 1991.
홍윤기, “장애인에 대한 의식변화를 위한 사회운동의 역할과 의의”,『
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사회는 시대를 역류하는 시대착오적 사회이며, 복지부재의 기득권자들의 이기심만이 방만한 사회라 할 수 있을 것이다. 심신의 장애는 결코 죄가 아니며, 그 자체가 중요한 것이 아니다. 중요한 것은 장애인에게도 인간의 기본권으로서 생활
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장애인교육)의 발전 과제
1. 장애 학생의 교육권 보장
2) 개인의 교육적 욕구에 알맞은 교육 보장
3) 일반 학생과 똑같은 교육 제공
2. 완전 통합교육의 실현
3. 교수?학습 및 평가체제의 전환
4. 더불어 함께 사는 사회 구현
Ⅶ. 향후 특
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장애인복지 관점의 변화
2) 선행연구검토
3) 전주장애인종합복지관의 문제점
2. 가상복지관 운영 계획
1) 기관명
2) 기관목적
3) 기관목표
4) 조직도
5) 인력
6) 역할
7) 리더십
8) 프로그램
9) 예산
10) 예상되는 기관의 문제점 및 보
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