|
장애학생 대부분이 비 장애 학생들과 함께 자신의 동네 학교에서 공부하고 놀고 즐기면서 스스로 자기의 생활을 주도해 나가게 되고, 최종적으로는 특수교육의 목표인 사회통합에의 도달을 촉진하게 될 것이다.
바. 교육행정제도의 개선과
|
|
|
학생으로 확대하는 방안도 검토하기로 했다. 가족정책기본계획은 이날 공청회 후 중앙건강가정정책위원회 심의 등을 거쳐 올 상반기 중 확정될 예정이다.
jsk@yna.co.kr
< 참고문헌 >
장애학생 부모교육 프로그램 / 윤점룡 / 국립특수교육원
|
|
|
교육의 수준을 높이겠다.
8. 특수교육의 확대
- 장애학생 무상교육의 점진적 실시 등 특수교육을 내실화 하겠다.
장애학생들이 유치원부터 고등학교까지 점진적으로 무상교육을 받을 수 있도록 하겠다.
일반 학교에 장애학생들을 위한 장애
|
|
|
교육 현황
2. 장애인가구 자녀 교육지원 정책
3. 전달체계
4. 특수교육기관
5. 특수교육 진흥법과 특수진흥교육법의 한계
Ⅳ. 교육재활의 과제와 방향
1. 통합교육 환경에서 학교교육 기회 보장
2. 평생교육 시스템의 강구
3. 장애학생의
|
|
|
교육을 지양하고 교육제도를 혁신할 필요성이 있다. 물론 제도를 혁신한다고 해서 사회의 분위기가 일신되는 것은 아니겠지만 제도를 바꿈으로써 그러한 방향으로 유도할 수 있다.
그리고 선진국처럼 학생들이 공부만 잘하면 되는 그러한
|
|
|
교육을 지양하고 교육제도를 혁신할 필요성이 있다. 물론 제도를 혁신한다고 해서 사회의 분위기가 일신되는 것은 아니겠지만 제도를 바꿈으로써 그러한 방향으로 유도할 수 있다.
그리고 선진국처럼 학생들이 공부만 잘하면 되는 그러한
|
|
|
교육을 지양하고 교육제도를 혁신할 필요성이 있다. 물론 제도를 혁신한다고 해서 사회의 분위기가 일신되는 것은 아니겠지만 제도를 바꿈으로써 그러한 방향으로 유도할 수 있다.
그리고 선진국처럼 학생들이 공부만 잘하면 되는 그러한
|
|
|
교육가정구성원리에따라초등학교는놀이위주,중학교는게임위주,고등학교는스포츠위주그리고대학은평생및여가스포츠활동위주로하여시설기준을단계화하여설정해야한다.
6.체육용구의신장개발방안
7.특기자제도의합리적운영
8.정규체육수
|
|
|
교육가정구성원리에따라초등학교는놀이위주,중학교는게임위주,고등학교는스포츠위주그리고대학은평생및여가스포츠활동위주로하여시설기준을단계화하여설정해야한다.
6.체육용구의신장개발방안
7.특기자제도의합리적운영
8.정규체육수
|
|
|
교육이 무엇이라고 생각하십니까?
① 장애학생이 가지고 있는 타고난 소질을 최대한 개발시켜 사회의 독립된 한 구성원으로 살아갈 수 있도록 하는 사회적 재활
② 비장애학생들의 의식개혁을 위한 프로그램
③ 국가의 일시적 시범제도
④
|
|
메뉴펼치기
