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장애 치료, 대구대학교 출판부.
- 권도하,김동연,김영태,석동일,정옥란, 1995, 구개파열 언어치료.
- 이소현,박은혜, 1999, 특수아동 교육, 학지사.
- 장애등급판정기준, 2003, 보건복지부 1. 언어장애의 정의
2. 언어장애의 분류
1) 발달언어
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구개열에 대한 팸플릿
* 한국언어병리학회 편(1994), 언어장애의 이해와 치료 : 실어증환자의 말, 언어치료, 서울 : 군자출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 조음장애의 원인
Ⅲ. 구개파열의 원인
1. 구조
2. 발생학적 순서
3. 발달적 요인
4. 유전적(gene
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구개열 아동의 말소리 장애는 기능적인 요인과 구조적인 요인들에 따라 나누어 직접적인 도움과 치료·교육을 주는 것이 필요하다.
Ⅳ. 조음평가
조음장애가 될 위험성이 높은 아동을 예측하기 위한 선별검사가 먼저 시행된다. 조음선별검사
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구개부전증으로 분류하고 있다. 이러한 아동 중 많은 수가 선천적으로 구개가 짧거나 비정상적으로 목이 깊거나, 둘 다 합쳐진 경우가 있다.
2. 진단
1) 구개파열 아동의 언어장애 진단
① 청력평가
모든 언어발달에 지체를 보이는 아동에게
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장애는 증상에 따라 언어발달지체 및 장애, 조음음운장애 (발음장애), 말더듬, 음성장애(목소리 이상), 신경언어장애(실어증), 특수한 장애에 의한 말 언어장애-구개파열, 뇌성마비, 자폐, 청각장애, 정신지체 등으로 구분되며, 치료 내용으로
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, 아동도 행동모방 하였다. 치료사가 \"아~\"하고 연장발성을 하였고 아동도 행동 모방하였다. 치료사와 아동은 함께 \"하~\"라고 연장발성 하였다. 치료사가 \"누가 더 잘하는지 보자!\"라고 말한 뒤, 치료사와 아동은 함께 \"아~\"연장 발성을 하
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구개파열
I. 구개파열의 발생
II. 구개파열의 분류
III. 구개파열 관련 장애
1. 언어문제
2. 수유장애
3. 빈번한 상기도 감염
4. 중이질환
5. 상악골 성장 저하(미용적 문제, 치아교합문제)
6. 심리사회적 문제
7. 동반 기형
IV. 구
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구개파열 아동의 부모지도
언어치료사는 구개열 아동이 출생 한 후 가능한 빠른 시일 안에 부모와 만나는 것이 좋다. 장애 아동을 출생한 부모로써의 충격 및 죄책감 등을 대화를 통해서 안정시키고 현실로 받아들이게 한 다음 구개파열 아동
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영태, 1993)를 이용할 수 있다. 조음장애아와 비교할 때 구개파열자용은 콧김 방출과 왜곡을 잘 나타낼 수 있어야 한다. 예를 들면, 일반 조음장애의 조음평가에서는 음의 대치, 왜곡, 생략의 세 가지로 분석되는 반면, 구개파열자를 위한 조음
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파열 vs 외측파열
1.2.1.4 전반부파열 vs 후반부파열
1.2.2 분류체계
1.2.2.1 미국구개파열학회(1962)의 분류체계
1.2.2.2 Kernahan and Stark(1958)의 분류체계
1.2.2.3 Veau(1931)의 분류체계
1.2.2.4 Davis and Ritchie(1922)의 분류체계
2. 구개파열 언어장애
2.1 음
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