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미술적 사고를 길러 미술을 통한 교육을 하는데 적당한 교과이다. 21세기를 적응하고 개척해 나아가야 할 아동들에게는 새로운 자기 가치 기준을 만들고 새로운 가치를 만들어 내는 능력의 기초를 길러야 한다. 고부가가치를 창출하는데 문화
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미술관에서 서양화 전시 등을 통해서 이루어지게 된다.
(3) 지도 대상을 어린이에서 대학생까지로 한정할 것이 아니라 실질적으로 지도를 받을 수 있는 사람을 전부 대상으로 한다. 서양화 지도의 요점과
현행 서양화 지도의 문제점
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미술치료가 저소득 아동의 자아존중감과 사회성 향상에 미치는 효과, 영남대학교 환경보건대학원 논문, 2008.
김형진, 도농격차 실태 및 원인 분석, 전남대학교 대학원 논문, 2010.
김혜정, 저소득층 아동청소년을 대상으로 한 문화예술교육 활
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미술관 방문, 전시회 관람, 미술작품의 스크랩 등 개인이 문화인으로서 영위할 수 있는 미적인 생활에 대한 습관을 갖도록 해야 할 것이다.
11. 시사점
미술작품들은 아이들에게 세상에 대하여 가리킨다. 미술은 우리가, 과거와 현재 모두를 포
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다문화의 이해
Chapter1 한국 다문화의 실태
http://blog.naver.com/OpenMagazineViewer.nhn?blogId=wrn2991&logNo=220077561676&categoryNo=103&parentCategoryNo=0&viewDate=
Chapter2 다문화 가정 아동의 문제
가수 싸이의 ‘강남스타일’ 뮤직 비디오에 출
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미술교육과 문화, 학지사, 2003
마순자·이돈수·칸딘스키 : 20세기 미술의 발견, 예경, 1980
메를로-퐁티·오병남 : 현상학과 예술, 서광사, 1990
박소영 : 초등학교 미술과 교수·학습 방법 연구, 한국교육과정평가원 연구보고, 2002
정은선 : 국민학
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이슬람 문화권의 종교예술
Ⅰ. 이슬람의 장식 미술
1. 개관
2. 아라베스크 장식
3. 아라베스크 서체
4. 압바스 왕조와 장식 미술
5. 압바스 왕조 이후의 미술
1. 개관
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마호메트
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소비하는가 로 자신의 정체성을 드러냄
3. 8,90년대에 20대를 겪으면서 다양한 문화적 체험을 함
4. 자신의 취향과 관심을 위해 쓸 수 있는 여윳돈을 가짐
>정답 3번
Trend Key map
▣ 학습성찰
21세기 문화트랜드 의 세 번째 강의를 들었다. 흔히들
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많은 문화를 통하여 알려져왔지만 임상적 차원의 치료적 접근으로서 미술을 인식하게 된 것은 그리 오래되지 않았다. 미술행위가 미술치료적인 측면에 관심을 가지기 시작한 것은 19세기 후기였으며, 아동과 정신질환자가 그린 그림에 관심
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미술교육의 역작용 현상은 학교 생활에서 형식화된 미술수업, 교과서 및 자신의 작품에 대한 무관심, 미술관이나 박물관에서의 감상 활동 등에 대한 무관심으로 이어지면서 졸업 후 생활 속에서도 그러한 것이 이어지게 된다. 우리의 문화,
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