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미술사의 흐름 속의 민화
2.1. 서구에서 개념화된 민화
2.2. 야나기 무네요시의 민예운동과 한국 민화의 영향
3. 지배층의 회화와 민화의 비교
3.1. 궁화와 민화의 비교
3.2. 사인화와 민화의 비교
4. 민화의 자유와 융합의 정신
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다룰 내용이나 주제를 말한다. 북한에서는 이런 종자의 선택에 있어서 가장 중요한 것이 수령님의 교시와 그 구현인 당 정책의 요구에 맞는 것이라고 못 박고 있다. 1)북한의 미술
2)북한의 공연예술
3)북한의 영화
4)북한의 문학
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문화사회를 경영하는 충분한 능력을 갖추게 하기 위함이다.
'논어' '대학''중용''맹자'를 사서(四書)라고 하는데 모든 유교인의 기본자질을 기르는 정치 도덕 사회 문화의 준칙을 설파한 내용이며,
'주역''서전''시전''예기''춘추'를 오경
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미술문화원
서예술학
정충략
미술문화원
서예의 역사
석지연
열화당
서법론 연구
박병천
일지사 ☆목차☆
1.서예의 기원과 발전
2.한국 서예사
①삼국시대
②통일신라시대
③고려시대
④조선시대
3.한글 서예사
4.중국
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미술적 특징을 분석하고, 2개 장르의 특징을 비교하여 설명하시오.
2. 2019 개정 누리과정의 내용체계에 근거하여 ‘나를 알고 존중하기’ 내용범주와 관련된 좋은 그림책을 1권 선정하여 소개하고, 그림책의 문학적·미술적 특징을 분석하시
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미술적 특징은 한국의 전통적인 민속화적 화법을 활용하여 한국적 정서를 유희적으로 잘 표현하고 있어 아동들의 흥미를 유도하고 있다. 「흥부와 놀부」은 줄거리는 흥부와 놀부라는 형제가 한 고을에 살고 있었지만, 형인 놀부가 부모의
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위한 미술치료 단일사례연구, 이화여자대학교 교육대학원 미술치료교육 석사학위 논문.
1) 우금옥, 2017, 점토매체를 활용한 미술치료가 아동의 정서·행동문제에 미치는 영향-단일사례연구-, 나사렛대학교 재활복지대학원 재활심리학 석사학
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문화예술의 시대별 특질과 함께, 내가 생각하는 한국미에 대해 논의해 보았다. ‘한국미가 무엇일까’라는 생각을 하자, 어린 시절의 추억이 입체적으로 다가오며 그 모든 것들이 함께 엉켜 한국의 아름다움에 대한 나의 감성을 구성하고 있
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있는 책을 통해 그의 기대를 전달받게 되고 꼭 그러한 기대에 부응하고자 하는 마음을 갖게 되기 때문이다. 무엇보다 그것이 우리의 문화, 역사와 관련된 것이어서 그런지 더욱 강렬해지는 것 같다. 이번 책을 통해서 다시 한 번 많이 지은이
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미술
국립극장의 넓은 무대를 고루 활용하여 극의 동기를 부여하는, 무대 안쪽에 건축된 유령의 출현 장소인 엘시노어 성의 망루와 거대한 벽과 기둥, 무대 안쪽으로 통하는 계단 등은 사실적이며 웅장하게 제작되었고, 등-퇴장, 연기를 위해
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