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재단
4. 우리민족서로돕기운동
5. 자유총연맹
1) 교육, 홍보요원 연수(연맹 교수, 조직간부, 여론지도층)
2) 대상별 민주시민교육(일반인, 고교생 교육)
6. 천주교 민족화해위원회
7. 흥사단 민족통일운동본부
1) 통일 아카데미 강좌
2) 겨레
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재단 연구총서 141, 2003
허명호, 공교육 위기와 학교교육 활성화 방안 연구, 한양대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공교육(학교교육)의 개념
Ⅲ. 공교육(학교교육)의 기능
1. 개인신장의 기능
2. 생활경험 습득의 기능
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재단과 포스코장학회, 포항공과대학 등을 통해 포항·광양 지역 14개 학교 운영, 어린이 철강캠프 개최 등 교육지원 사업과 학술활동을 지원하고 있습니다. 아울러 생명공학분야의 세계적 권위자인 서울대 황우석 교수에게 공익적 차원에서 5
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장학 재단을 만드는 등의 사회공헌도 물론 중요하지만, 진정한 윤리경영을 위해서는 직접 생산 및 영업 활동을 하는 직원들이 직접 윤리적인 경영에 참여하는 프로그램과 그에 따른 평가는 꼭 필요하다. 따라서 이제는 한국의 기업들이 종업
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재단
『초등학교 학교폭력 실태조사』(2002) 서울특별시 자여안심운동 서울 협의회
『학교폭력-평가,관리,예방』(2006) 도서출판 하나의학사
정명희(2002) 『학교폭력의 실태와 사회복지적 대책에 관한 연구』 한세대 사회복지대학원
신미현(20
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재단지정 생물학연구정보센터, 바이오 매스의 시장동향과 전망
과학기술처, 과학기술법령집, 1996
생명공학의 이해 편찬 위원회, 생명공학의 이해, 동아대학교 출판부, 2001
정성철, 과학기술 국제협력 정책 현황과 과제, 과학기술정책연구원, 2
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재단, 행복을 나누는 도시락 부산서구센터, 순천YMCA 행복을 나누는 도시락 홈페이지 Ⅰ. 사회적기업의 개요
1) 사회적기업이란?
2) 사회적기업의 필요성
3) 사회적기업의 기준
4) 사회적 기업의 성격
Ⅱ. 국내 사회적 기업의 현황
1) 정
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개선
5) 자기 주도적 학습능력의 계발
6) 학력에 대한 선입견의 제거와 능력을 중시하는 풍토 조성
7) 공교육에 대한 투자 확대
8) 적성과 소질을 고려한 교육
9) 학연주의, 학벌주의 타파
10) 인성교육의 강화
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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재단(2001), 우리나라 과학영재교육의 현황과 미래비젼, 제1회 과학영재교육 활성화를 위한 학술세미나 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영재교육의 당위성
Ⅲ. 영재교육의 시대적 배경
Ⅳ. 영재교육의 학습유형
1. 자율적?자기 주도적 학습
2. 도전적
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재단. 2004
『高句麗史Ⅰ』손영종. 과학백과사전 종합 출판사. 1995
『한국사 시민강좌 제3집』이기백. 일조각. 1991
『살아있는 한국사』이덕일. 휴머니스트. 2004
『韓國史1』《고대사회에서 중세사회로》. 강만길외 11명 공저. 한길사. 1994
『韓
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