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대학교 행정대학원
7. 교육과학기술부 저(2008), 학교폭력사안처리 가이드북, 청소년폭력예방재단
8. 한숙경(2007), 학교폭력예방 프로그램이 실업계고교생의 분노조절 및 자아존중감에 미치는 효과, 동아대학교 교육대학원
9. 문용린 저(2006), 학
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교육학과 박사학위논문, 2004.
오미숙, 실외 전래놀이가 유아의 정서지능에 미치는 영향, 울산대학교 교육대학원 논문, 2002.
이상은, 어머니의 양육행동과 유아의 또래유능성, 중앙대학교 사회개발대학원 논문, 2010.
이은화 외, 한국의 전통
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교육심리연구.
한국교육개발원 (2012). 미래 한국교육의 발전 방향과 전략, 2013~2017년 핵심 교육정책 과제를 중심으로(연구보고RR 2012-09).
한국교육심리학회(2000). 교육심리학 용어사전. 학지사 Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 본론
1. ‘유아교사 창
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한국교원대학교 대학원 석사학위논문
김진권(2002)「정의윤리와 배려윤리의 통합교육론」연세대학교 교육대학원 석사학위논문
박노권(1998)「에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석」신학과 현장 8
윤다영(2012)「콜버그(Kohlberg)의 이론에
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교육이 제공되어야 할 것이다.
* 참고문헌
강은정. 2007. 한국아동 정신건강 현황과 정책과제. 보건복지포럼
정명원. 2009. ADHD 아동의 치료활성화를 위한 사회복지적 지원방안에 관한 연구. 성결대학교 사회복지대학원
정수지. 2010. ADHD 아동의
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대한 관점
(2) 교사의 자질에 대한 관점
(3) 미술교육에 대한 견해 요약
3. 미술교육 방법론
1) 미술표현유형의 구분
2) 창의성의 강조
3) 적절한 동기부여의 강조
4. 영향
1) 세계미술교육에 미친 영향
2) 한국 미술교육에 미친 영향
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교육정책이란
2. 우리나라의 중등교육과 교실붕괴론
3. 학교교육의 위기 극복
4. 초. 중등교육의 문제점
1) 교육의 개념, 시스템, 인프라 등 전면적 재구조화 요구
2) 저출산과 초.중등 학령인구의 감소
5. 교육과학기술부의 초. 중등 교육정
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한국방송통신대학교 출판문화원.
유희정(1999). 비행청소년 및 부모의 의사소통 유형과 행동특성의 관계. 부맛ㄴ대학교 석사학위논문.
송은진(2011). 가족변인에 따른 청소년의 의사소통유형과 자아분화수준에 관한 연구. 숙명여자대학교 교육
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교육실습지도(교생실습지도)의 과제
1. 참여와 협력에 기초하여 실습지도의 관계를 규정하는 일
2. 전문적 역할과 관계를 기초로 실습지도의 동등한 관계를 형성하는 것
3. 대화와 반성에 기초하여 예비교사로서의 자기 인식을 형성하는 것
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교육: 사례와 과제. 서울: 에피스테메.
윤여각 외(2018). 지역사회교육론(2개정판). 서울: 한국방송통신대학교출판문화원. 우리나라에서 국가 차원에서 언급되던 평생교육이 마을 차원에서 실행하는 평생교육으로까지 진전되었습니다. 본인
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