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교육계획
1)개별화 교육계획의 내용
-현재 수행능력 수준
-연간 목적
-단기 목표
-특별한 교육 서비스
-특별한 서비스 일정
-통합 교육
-개별화 교육계획의 평가
2)개별화 교육위원회 구성원의 역할
3)개별화 교육계획의 실제
4. 특수체
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계획 세부목표 및 추진방법 비교
각 대학의 장기 발전 계획은 개념적 처방적 모형으로 분야별 시기별로 상당히 구체적이고 체계적으로 짜여 있었다. 몇 단계로 짜여져 있느냐의 차이는 있었지만, 모든 대학교가 비전 발전목표(기본목표)
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교육은 특히 중등교육에서 강조되고 있으며, 미국의 장애인교육법(IDEA)은 학교를 졸업한 후의 사회적응을 위하여 개별화 전환프로그램(individualized transition plan:ITP)을 개발하여 개별화 교육 프로그램(IEP) 내에서 실시하도록 요구하고 있음 1
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목표로 해서 교육이 진행되어서도 안될 것이다. 자유주의적 관점과 공동체 주의적 관점을 고루 활용하여야 할 것이다.
또한 현 교실에서도 시행할 수 있는 덕교육 모형이나 인성교육 모형들이 많은데 이를 잘 활용하여 현실성 있게 바꾸고
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수 있을 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
성인학습 및 상담론, 최윤정, 학지사, 2018
교육학개론, 윤건호, 김봉석, 창지사, 2015 1. 서론
2. 본론
(1) 행동주의 학습이론
(2) 인본주의 학습이론
(3) 구성주의 학습이론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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사회복지사의 역할 -40
8장, 지역사회복지실천 사회복지사의 기술 -47
9장, 지역사회복지계획 -50
10장, 지역사회복지 추진체계 -55
11장, 지역사회복지운동 -71
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계획된 프로그램이자 변화 담당자와 고객, 양자 간에 이루어지는 신중하고 협동적인 과정으로, 조직변화를 위한 하나의 모형으로 일련의 몇 단계로 분할될 수 있다. 계획적 조직변화를 위한 전략으로는 경험적-합리적 전략, 규범적-재교육적
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목표
1. 사회복지관의 목표
2. 사회복지관 운영의 기본원칙
Ⅲ. 지역사회복지관의 기능과 역할
Ⅳ. 지역사회복지관의 문제점 및 발전방향
1. 지역사회복지관의 문제점
2. 지역사회복지관의 발전방향 및 과제
■ 결론
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현황 1
(2) 산업화 전략 1
(3) 국내 대기업 전략 3
(4) 산업 기반시설 실태 5
(5) 지방 로봇산업의 현주소 6
(6) 산업용 로봇 메카 도전 9
2) 기술 및 특허동향 12
(1) 지능형 로봇 원천기술 12
(2) 한국 로봇 특허 13
(3) 인력양성 계획 14
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현황 1
(2) 산업화 전략 1
(3) 국내 대기업 전략 3
(4) 산업 기반시설 실태 5
(5) 지방 로봇산업의 현주소 6
(6) 산업용 로봇 메카 도전 9
2) 기술 및 특허동향 11
(1) 지능형 로봇 원천기술 11
(2) 한국 로봇 특허 13
(3) 인력양성 계획 14
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