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육시민모임 김정명신(金鄭明信) 공동회장은 “교사 1인당 학생 수를 줄이는 문제를 출산율이 줄어드니 시간이 해결해 주겠지 하는 식으로 대처해서는 안 된다”고 말했다. Ⅰ. 교직이라는 직업의 성격
1. 성직으로서의 교직
2. 노동
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루트128
영국 캠브리리 테크노 폴
영국 쉐필드
프랑스 소피아 앙띠폴리스
프랑스 테크노 폴 메쯔 2000
이탈리아 혁신의 심장부 밀라노
독일 바덴뷔르템베르크
스웨덴 시스타
일본 도쿄도 오오타구
대만 신주과학산업단지
중국 중관춘
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육의 역사적 철학적 기초, 세종출판사
박성익 외 : 교육공학 탐구의 새 지평, 교육과학사, 2003
신남호 : 말로만 하는 교육개혁, 인간과 자연사, 2000
이상주 : 미래를 위한 한국교육, 교육과학사, 1997
현주 : 한국 학부모 교육열의 실상, 교육정책
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대학교도시과학대학원 석사학위논문.
임경실, 학교사회복지사의 역할에 관한 연구, 국민대학교 행정대학원 논문(2005)
문영희/이복희 『학교사회사업론』경기파주:양서원, 2015.
이희정(2013).학교사회복지 제도화 방향에 관한 연구 :학교사회복
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대학교박물관가라문화연구소, 2004
ⅱ. 김상기, 한말 국권회복운동에 대한 남북의 역사인식, 문화체육관광부, 2001
ⅲ. 김동환, 일제하 항일운동 배경으로서의 단군의 위상, 국제뇌교육종합대학원대학교 국학연구원, 2011
ⅳ. 류시현, 광주학생운
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대학교 국제평화연구소, 1992.10.
이상만., 남북한 경제통합의 실현방안 , 한국경제학회 발표론문, 1992.8.
이상만., 북한의 개방화와 남북경제협력 , 정책이슈 시리즈 9201, 해운산업연구원, 1992.3.
이상만., 동북아 경제권 형성과 남북한 경제협력모
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교육 목적으로서 스콜라의 실현
4. 지역사회의 교육력 회복
Ⅳ. 주5일제수업 시행의 문제점
Ⅴ. 외국의 주5일제수업 운영 사례
1. 일본
2. 독일
3. 프랑스
4. 오스트리아
5. 중국
Ⅵ. 주5일제수업의 정착 방안
Ⅶ. 결론
참고문헌
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고등학생들이 1위하는 소식을 접하게 된다. 하지만 이들이 대학이나 사회에서는 유용하게 쓰이지 못하고 있는것 같다. 그것은 획일적이고 단순 암기적인 교육을 제시하는 우리나라 교육의 문제가 있다고 생각한다. 이런 훌륭한 인재들을 육
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대학교 사회개발대학원
③ 북한이탈주민들의 안정적인 정착과 취업기회를 제공하기 위한 교육 지원 제도의 확대 및 맞춤형 교육 프로그램 개발하는 정책마련도 시급하다. 기본적으로 북한이탈주민의 낮은 학력을 개선하도록 진학 및 장학
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육서비스 및 수당제도 이외에도 자년 양육부담의 경감을 위해 초등학교 취학연령 앞당기는 학제개편 추진, 대상 아동의 연령대대에 <목차>
Ⅰ. 서론·························································
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