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한국복지정책연구소, 1985 우경연, '청소년 가장 가정의 지원에 관한 연구' 숭전대 석사학위논문, 1986 이명기, '중등학교 학생의 여가의식에 관한 연구', 동국대 석사학위논문, 1982 이배근, '소년가장 가정의 현황 및 대책 방안', 한국어린이재단,
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14) 한국어 지식의 이해와 탐구. 박이정 김동소(2007) 한국어의 역사. 정림사 강현화 외(2016) 한국어 교원을 위한 한국어학. KNOUPRESS 이홍규(2010) 한국인의 기원. 우리역사연구재단 경향신문 2015.05.20. 인도말과 한국말 연합뉴스 2011.02.24. 야쿠트어
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연구대상자의 인구사회학적 특성과 주요 변수의 기술통계분석을 실시하였고 둘째, 주요 변인 간의 상관관계를 살펴보았다. 셋째, 독거노인의 영양섭취상태와 인지기능 간 관계에서 우울의 매개효과를 검증하기 위해 Baron과 Kenny(1986)가 제시
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1. 입양의 개념 (1) 입양의 정의 입양이란? 혈연관계가 아닌 일반인 사이에서 법률적으로 친자관계를 맺는 것 입양가족이란? 출생에 의하지 않고 법적‧사회적 과정을 통해 친부모‧친자와 동등한 관계를 형성하게 된 가족&nbs
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 Ⅰ. 서론 1. 입양의 개념 2. 입양의 현황 Ⅱ. 본론 1. 입양의 자격 및 절차 2. 입양가족의 특성과 문제점 3. 입양가족을 위한 제도 Ⅲ. 결론 1. 개선과제 Ⅳ. 참고문헌
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1.주민참여 현황 2.우리나라 주민참여의 문제점 Ⅳ.주민참여의 활성화 방안 1.적절한 자치권의 배분 역할분담 2.참여의 활성화를 위한 제도 정비 3.정보의 공개 및 전달 4.참여비용의 절감 5.재정지원의 방안 모색 6.매개집단의 존재
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1995 현대가족학 / 박경란, 이영숙, 전귀연 공저 / 학지사(2001) 외국사례(미국, 일본) http://cafe.naver.com/8jipdan.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=21 가족정책 20대 과제(가족 돌봄의 사회화 등 가족정책 과제개발 연구, 2007년, 한국여성정책연구원
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11. 이인자(2014). 교육복지우선지원사업 관계중심프로그래의 효과성 연구, 전북대학교, 석사학위논문. 권일남(2011). 청소년활동개념 재정립에 관한 연구: 역량계발을 중심으로. 한국청소년정책연구원 연구보고서. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1.
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재단 3) 김미해, 옥경희, 천희영, 2001, 39(6):93-108, After-School Activities of Preadolescents, Academic Achievements and social Development, Journal of the Korean Home Economics Association 4) 윤소영, 2009, 생애주기별 여가활동 모형 개발 연구, 기본연구 2009-21, 한국문화관광연구
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1.5 참여와 관찰을 통한 체험학습 2. 통일교육의 대상별 지도방안 2.1 공통 지도지침 2.2 학교 통일교육에서의 지도상의 유의점 2.3 사회 통일교육에서의 지도상의 유의점 <부 록> 1. 통일교육지원법 및 동
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