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2. 한국 행동과학연구소 모형
3. 열린 교육 수업 모형
4. 몬테소리 교육
Ⅶ. 개별화학습(개별화수업, 교육지도)의 방법
1. 기본 학습 훈련 정착 지도
2. 수업 방법 개선 지향적인 자율 장학 운영
3. 자기 주도적 학습을 위한 학습 동기화 전략
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한국교육개발원, 1994
교육의 본연을 찾아서-입시와 입시교육의 개혁-,鄭範謨 外, 나남출판사, 1996
교육사회학, 김신일, 교육과학사, 1994
각종 인터넷 자료, 조선일보, 중앙일보 홈페이지 제 1장 서론
제 1절 문제제기
제 2절 연구의 목적
제
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2) 역사주의적 연구
- 규범론적 접근방법을 통한 역사발전 연구가 있음.
- NGO의 주체는 국민들이고 이들은 해당 사회의 문화와 역사적 산물이라고 봄
3) 기능과 역할에 관한 연구
- 기능과 역할에 관한 보편적이고 담론 수준에 머무르는 논의
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밝은 미래를 향해 나아갈 수 있는 교육을 받을 수 있게 되기를 제언한다. Ⅰ. 서론
1. 연구문제의 제기
Ⅱ. 본론
1. 국제결혼 가정의 아동 교육 문제점
2. 코시안 아동의 성장과 환경의 주요 특징
Ⅲ. 논의와 결론
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2003년, 외환위기 당시 한국에 실시된 정책은 실수였다고 IMF가 밝힌 적이 있다.
경제학을 공부하는 학생으로서 느끼는 건데, 경제학은 짧은 역사에 비해서는 많은 성과를 거두어왔다고 생각하지만, 앞으로 해결해야 할 과제들이 더 많다. 대중
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. 국가는 국가적 차원의 거대 장기 프로젝트에 투자를 아끼지 말아야 하며 대학교육은 좀 더 기업에 유용한 쪽으로 변할 필요가 있으며 기업은 이공계 인력에 대한 확실한 처우개선이 필요할 것이다. 1. 도서 내용
2. 도서에 대한 독후감
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재단’ 출범 [출처: www.breaknews.com]
나. 스타벅스의 사회적 책임 활동내역
다. 한화 기업의 사회적 책임 사례
라. 유한양행의 사회적 책임 활동 내용
마-1. HP 본사(미국)의 사회적 책임 활동 내용
마-2. 한국지사의 사회적 책임 활동 내
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장학
교육재정
학교,학급경영
교육법
교사론
교육심리
교육심리 기초
인지발달이론
정의적특성
학습자 개인차
학습의 이해
동기
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있는 위험에 능동적으로 대응할 수 있게 해야 한다. 1. 싱가포르의 정부
2. 중앙 연금 기금(CPF)
3. 싱가포르의 금융 - 신용도가 지배하는 싱가폴의 금융
4. 싱가포르의 사회.교육
5. 싱가포르의 국제화-Bilingualism과 소국 Complex 탈피
6. 결론
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23개 병원을 마약류 중독자 치료보호 지정병원으로 지정
나. 민간정책 예방교육과 홍보에 중점을 둠
①1992년에 설립된 '재단법인 한국마약퇴치 운동본부'(대한약사회 주축), '약물남용연구소'(강원 대 주안기 교수), YECA 서울지부 동대문지회
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