|
1 - 2학년
3 - 4학년
5 - 6학년
생활속의나
* 기본예절, 청결, 질서
* 학습태도, 생활태도
* 친절효행, 애향협동
* 역할분담, 협의토론
*우정애국양보, 인간존중인내
* 생활영어, 우리 문화
6. 학년별 연간 지도계획 수립
재량 활동 운영의 극대화를
|
|
|
(페인트샵) : http://www.jasc.com/ 1. 학습대상
2. 과목의 교육과정 영역
3. 학습 내용 개관
4. 학습 목표
5. 학습내용 분석
6. 교과서 단원 분석
7. ASSURE 모형을 적용한 멀티미디어 교재 연구
8. 중학교 1학년 컴퓨터교과 멀티미디어 학습지도안
|
|
|
컴퓨터를 활용한 수업을 하기에 적합한 단원과 지도 방법을 질문한 결과, ‘1학년은 워드프로세서를 통해 글자의 짜임 알기, 4학년은 인터넷을 통해서 도서관 이용 방법 익히기, 신간 서적 찾기, 5학년은 워드프로세서를 이용하여 시화 꾸미기
|
|
|
인터넷활용교육
1. 인터넷 활용 영어교육의 필요성 및 유형
1) 인터넷 활용 교육의 필요성
2) 인터넷 활용 교수?학습 유형
2. 인터넷 활용 영어교육의 장점
Ⅶ. 중학교(중등) 영어과(영어교육)의 열린교육
1. 개념
2. 의사소통 중심의 교수
|
|
|
1. 한국정보통신진흥협회의 인터넷 인증시험
1) 인터넷정보검색사(Internet Information Searcher)
2) 인터넷전문검색사(Internet Information Searcher Professional)
3) 인터넷시스템관리사(Internet System Administrator)
4) 인터넷정보설계사(Web Master)
2. 한국생산성본
|
|
|
1. 교육 정보화
2. ICT(정보통신기술 : Information and Communication Technology) 교육
3. ICT 활용 교육
4. 자기주도적 학습
Ⅴ. 제7차교육과정 정보통신기술활용교육(ICT)의 배경
1. 제 1단계 교육정보화 종합 계획 완료
2. 초등학교 1학년부터 컴퓨터 교
|
|
|
1학년인 데도, 0교시 수업과 야간자율학습이 아닌 야간강제수업을 한다. 교육부 장관이 1학년과 2학년만이라도 이런 수업이 없어지도록 해주세요라는 게 전북 익산 고교 한 신입생의 간절한 바람이다.
참고문헌
김영철 외, 현대 사회와 윤리 :
|
|
|
컴퓨터 활용의 방향
4. 유아교육을 위한 컴퓨터활용의 내용체계
5. 유아교육용 소프트웨어
6. 소프트웨어 선정
7. 컴퓨터 활동의 통합적 접근 방법
8. 멀티미디어 시스템(Multimedia system)
9. 원거리 교육
10. 인터넷 사용하기
♠ 유
|
|
|
컴퓨터를 구성하는 입력, 출력, 처리, 기억, 보조기억 장치의 역할을 각각 서술하고 각 장치에 포함되는 대표 기기 1개를 선택하여 기능을 구체적으로 설명하시오.
1) 컴퓨터를 구성하는 입력, 출력, 처리, 기억, 보조기억 장치의 역할
(1) 입력
|
|
|
컴퓨터에서 데이터의 입출력 방식에 대한 다음 내용을 (가)와 (나) 각각 A4 용지 1~2페이지, 총 3페이지 이내로 작성하라.
(가) 웨어러블 기기 중 한 가지를 선택하여 ① 그 기기의 주요 용도, ② 그 기기에 포함된 입력장치, ③ 그 기기에 포함된
|
|
메뉴펼치기
