|
윤리 http://ns.hongik68.hs.kr/inform_ethics.htm
사이버중독센터 (http://www.cyadic.or.kr/) 사이버 중독
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정보사회의 개념과 특징
1) 사이버 공간의 도덕적 의미
2) 컴퓨터 매개 커뮤니케이션의 특징
2. 사이버 중독
|
|
|
1997), 컴퓨터 해킹과 형법, 경성대학교 법학연구소
▷ 원혜욱(2001), 인터넷범죄의 증거와 재판관할에 관한 연구, 한국형사정책연구원
▷ 이형원(1993), 정보시스템 안전대책, 영진출판사, 1993
▷ 이형진(1993), 컴퓨터범죄 예방대책에 관한 연구,
|
|
|
10. 10 단계 : 평가와 개정의 준비(Evaluate and revise)
Ⅳ. 동적홈페이지 설계
1. 학교 홈페이지의 설계
1) Index 화면 구성
2) 학교 안내
3) 교사들을 위한 공간
4) 학생들을 위한 공간 : 학급별 또는 학년별 홈페이지 구성
5) 학부모를 위한 공간
6)
|
|
|
10. 흥미, 관심, 의욕을 유발하는 학습
Ⅴ. 수학과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)의 유형
1. 자료 탐색 및 분석하기
2. 의사소통을 통한 정보 교환하기
Ⅵ. 수학과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)의 장점
Ⅶ. 수학과 인터넷활용교육(
|
|
|
1세기의 컴퓨터 이해와 활용, 문운당, 2002년
☞ 최준기 외 2, 밀레니엄시대의 인터넷, 기한재, 2000년
☞ 이해영 외 2, 인터넷과 홈페이지 제작, 홍릉과학출판사, 2003년 1. 인터넷의 개념과 역사에 대하여 설명하고 인터넷 서비스의 종류에 대
|
|
|
1), 인터넷상의 음란물 실태와 그 법적 대응, 대한법률구조공단
어기준(1997), 컴퓨터 음란물 어떻게 대처할 것인가, 사이언스북스
이권철, 박혜진(2010), 음란물의 저작권 인정과 저작권 위반의 형사책임, 한국형사정책연구원
이창훈(2009), 청
|
|
|
인터넷 중독으로 인한 가족파괴 사례
3. 집안 형제가 모두 인터넷 게임에 중독된 사례
4. 현실에서의 자랑거리로 삼으려는 학생 사례
Ⅶ. 청소년의 인터넷 이용과 부모의 참여
Ⅷ. 청소년보호를 위한 주요내용
1. 사이버윤리의 정립
2.
|
|
|
윤리 문제에 대해 자유롭게 의견을 나누고 개선 방안을 모색하는 협의체 운영도 권장된다.
3. 참고문헌
· 권정윤 외(2022). 『유아교육과 매체』. 창지사.
· 교육부(2023). 『2023 개정 누리과정 해설서』.
· 이정아 외(2021). 『디지털 시대의 유아
|
|
|
1998
박성오 외, 저학년 수개념 및 연산 기능 신장을 위한 놀잇감 조작 자료, 인천 부평 초등학교, 1993
백영균, 인터넷의 교육적 활용 방안에 관한 연구, 교육정책개발연구과제, 한국교원대, 1999
이성현, 또래지도 전략이 독해학습장애아의 독해
|
|
|
윤리의원회, 2005
박무원, “사이버 폭력에 대한 형법적 대응”, 안암법학회, 2011
정완, “사이버범죄론”, 법원사, 2010.09.01.
김동환, “사이버 범죄에 대한 연구”, 창원대학교, 2010
성인숙, “중학생들의 인터넷 중독 실태 분석”, 전북대학교
|
|
메뉴펼치기
