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인터넷 기반의 무료학습 서비스다. 사이버 공간을 통해 학교교육과 연계된 다양한 학습 콘텐츠를 제공하는 것이다. 학생들에게 교육적 혜택을 제공하고사교육비 절감 및 공교육 내실화에 기여하는데 목적이 있다.
감사합니다. 1. 컴퓨터
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1. 프로젝트 학습
2. 프로젝트 학습의 이론적 배경
3. ICT를 활용한 프로젝트 학습의 실제
4. 프로젝트 학습의 효과 분석
5. 프로젝트 학습의 개념
6. 프로젝트 학습의 특성
7. 프로젝트 학습의 단계
8. 프로젝트 학습 시 고려할 점
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윤리적 딜레마들을 양산하고 있다.
참고문헌
ⅰ. 김영기·이철환, 컴퓨터 교육과 정보화 사회, 학문사, 1995
ⅱ. 교육부, 초중등학교 정보통신기술 교육 운영지침, 2000
ⅲ. 멀티미디어 시대를 향하여(특집), 경영과 기술, 1995
ⅳ. 박현재, 인터넷에
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인터넷 게임은 다른 중독에 비해서 접하기가 매우 쉽다는 특징으로 말미암아, 지금 인터넷 게임 중독은 새로운 사회 문제로써 대두되고 있는 실정이다. 문화관광부산하 한국 게임 산업 개발원이 2004년 3월부터 2개월간 1500명을 대상으로 실시
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인터넷을 자유롭게 사용할 수 잇는 기술과 시설
④ 인터넷 자료의 신뢰성 문제
⑤ 글쓰기 능력을 저하시킬 수도 있다.
⑥ 개인정보의 노출
⑦ 컴퓨터 해킹, 바이러스, 음란물 게재와 같은 도덕적, 윤리적인 문제들 발생.
3. 웹기반 교육
1)
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인터넷
Ⅲ. 청소년의 인터넷 사용 행태
Ⅳ. 청소년 인터넷 문제 발생의 원인
Ⅴ. 인터넷 중독 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
4. 사례 4
Ⅵ. 불법?유해환경으로부터의 청소년 보호방안
1. 정보통신윤리 부문
2. 불건전 정보 유통 방
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1997 가을호, 토마토출판사
조배원(1998), 전자수업안학습지 활용을 통한 수업의 질 향상, 인터넷을 활용한 수업개선
세미나, 교육개발원
최정임, 문제해결과 웹 기반교육, 웹 기반교육, 교육과학사, 1999.
Shon Mi, Cooperative learning approach to computer-b
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윤리위원회
http://best.icec.or.kr/ 청소년 권장사이트
http://www.kado.or.kr/ 한국정보문화진흥원
http://www.internetaddiction.or.kr 인터넷 중독 예방 상담센터
http://www.kinds.or.kr
http://kosis.nso.go.kr 통계청 인터넷 중독의 개요
1. 문제 제기
2. 인터넷 중독이
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컴퓨터 사용의 부정적 영향과 파생되는 문제에만 집착하지 말고 자녀가 컴퓨터에 집착하게 된 이유와 사이버 공간에서 해결하고자 하는 욕구를 공감적으로 이해할 수 있도록 도와주어야 한다.
참고문헌
박명철(2013). 청소년 인터넷 중독의
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인터넷이나 초고속 통신망(high speed telephone lines)을 통해 음성과 영상을 전달한다.
참고문헌
권석철 - 컴퓨터 바이러스의 동향, 한국정보보호학회, 2003
김려성 - 컴퓨터 바이러스:현황과 대책, 한국기술사회, 1990
김정택 - 컴퓨터 바이러스 클리
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