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정보원
임정훈(2001). 가상교육. 사이버교육에 관한 개념적 고찰. 교육공학연구, 17(3), 165-194.
전제상 외(2020), “포스트 코로나 시대 원격교육연수이 재개념화 및 미래 방향”, KERIS이슈리포트, 학국교육학술정보원
정인성(1999). 원격교육의 이해.
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공학적 활용방안, 정보과학지 제7권 제3호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육용소프트웨어의 정의
Ⅲ. 교육용소프트웨어평가의 필요성
Ⅳ. 교육용소프트웨어평가의 방법
Ⅴ. 교육용소프트웨어평가의 준거
Ⅵ. 우리나라의 교육용소프트웨어평
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정보격차의 발생원인
3. 정보격차 현황
Ⅲ. 장애인 정보격차 해소 방안
⑴ 장애인의 평등한 접근보장
⑵ 정보통신기기 보급
⑶ 개별화, 전문화된 정보화교육
⑷ 실생활에 필요한 다양한 콘텐츠 보급
⑸ 기기개발과 업체지원
⑹ 재원확
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지원센터를 중심으로. 제주대학교 대학원 석사학위논문.
박민자(2010). 조손가정의 가족복지(사회복지론). 서강대학교 공공정책대학원 사회복지과 출판부.
강미희 (2012). 빈곤이 저소득층 조손가족 조부모의 양육스트레스에 미치는 영향. 스트
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정보화 사회와 MIS. 무역경영사.
앙리파욜(2014). (앙리파욜의) 경영관리론:불후의 명저. 김흥길 역. 탑북스.
김지성(2017). 프로세스 경영이 경영성과에 미치는 영향 분석. 석사학윈논문. 경희대학교 경영대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 경영
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동기가 이용만족과 지속사용의사에 미치는 영향. 연세대학교 대학원 석사학위논문.
이재호, 이상운(2021). OTT서비스 이용경험 및 유,무료 서비스 이용결정요인 분석. 방송공학회논문지, 26(5), 583-591.
이현종(2023). OTT 이용행태에 미치는 영향요인
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지원 안내, 취업알선 등의 서비스를 제공해 나가야 하겠다.
참고문헌
김훈, “사회복지법제론”, 학지사 2007
윤완중,『한부모가족의 지원정책의 문제점과 개선방안』, 동국대학교 행정대학원, 2003
이중엽, “사회복지법제론” 유풍출판사 20
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원리
Ⅷ. WBI(웹기반수업,교육, 웹기반학습)의 활용 방식
1. 상호작용적 교환(의사소통 유형)
2. 정보수집(정보탐색)
3. 문제해결 프로젝트(Problem-Solving Projects) 유형
Ⅸ. WBI(웹기반수업,교육, 웹기반학습)의 시사점
Ⅹ. 결론
참고문헌
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대학원, 석사학위 논문.
정성진(2017), 「초등국어과 거꾸로교실 적용이 학업성취도와 자기주도학습력 및 쓰기태도에 미치는 영향」, 한양사이버대학교 교육정보대학원, 석사학위 논문.
진효경(2017), 「플립러닝을 활용한 범교과적 쓰기 지도
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지원
3) 국내 스마트 팩토리 수준별 구축형태
4) 스마트 팩토리의 도입에 대한 시장전망
7. 국내외 스마트 팩토리 적용 사례
1) 해외의 적용 사례
2) 우리나라의 적용 사례
8. 스마트 팩토리의 효율적 도입방안
1) 스마트 팩토리 필요성에
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