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행정부 개혁을 위한 기반조성
2. 실무총리의 경우
Ⅶ. 정부조직(정부조직개편)의 과제
1. 정부-민간-민·관 합동영역 배분을 위한 기본모형
2. 정부수행영역-민간수행영역-민·관 합동수행영역의 분리
1) 정부수행영역
2) 민간에게 이양해
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과제. 「한국행정연구」, 10(1). 한국행정학회
권민정, 윤성식 (1999). 정부투자기관의 규모와 특성에 따른 경영평가결과의 차별화에 관한 분석. 「한국행정학보」, 33(1). 한국행정학회
기획예산처 보도자료 (www.mpb.go.kr)
목차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정부
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행정논총, 제38권
최장집(1998), 민주주의와 시장경제의 병행발전의 개혁방향과 전략에 관한 하나의 소고, 21세기 한국의 국제경쟁력 강화와 국가정책의 과제, 서강대학교 공공정책대학원 개원 10주년 기념 학술세미나 자료집
한상연(1996), 지방
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재무행정
1. 예산과정
2. 기획과 예산
3. PPBS
4. ZBB
5. 자본예산
6. 재정개혁의 과제
7. 예산과정의 정치적 성격
8. 회계검사
제6장 도시행정
1. 도시행정의 일반
2. 도시화
3. 공공서비스의 생산배분이론
제7장 정책학
1. 정책의 유형
2.
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(Administrative Structural Variales)
5) 시행상 장애(Implementation Barriers)
2. Luder의 상황모형(수정모형)에 의한 분석 결과
Ⅸ. 회계의 발전 과제
1. 정부회계기준 및 회계처리지침 개발
2. 우리 나라에 적합한 예산회계정보시스템 도입
Ⅹ. 결론
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행정부의 주요 권한과 의무(역할)
2. 대통령의 주요 권한과 의무(역할)
3. 부통령의 주요권한과 역할
4. 화이트하우스사무국
5. 내각의 구성과 주요업무
6. 국무장관(Secretary of State)
7. 재무장관(Secretary of Treasury)
8. 국방장관(Secretary of Defence)
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행정의 개념과 성격
제1절 교육행정의 개념
제2절 교육행정의 성격
제3절 교육행정의 영역(분류체계)
제4절 교육행정의 원리
제5절 교육행정의 과정
제6절 교육행정가의 자질
제2장 교육행정학의 발달 과정
제1절 고전이론
제2절 인간
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론적으로 행정직 군무원 면접은 직무 중심성과 공직자로서의 태도, 그리고 실전 대응 능력을 종합적으로 평가하는 시험입니다. 단순한 지식 암기보다 자신만의 경험과 가치를 구조화하고, 실제 상황에 대비한 시뮬레이션 중심의 준비가 필수
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행정개혁
1. 캐나다의 행정개혁
2. 호주의 행정개혁
Ⅴ. 우리나라의 정부개혁과 문제점
1. 우리나라의 정부개혁
2. 정부개혁의 문제점과 과제
Ⅵ. 우리나라 정부개혁의 방향
Ⅶ. 결론
참고문헌
표 목 차
<표 2-1
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행정학의 발전에 도움이 되지 않을 것으로 생각된다.
참고문헌
백완기(1996) - 한국행정학의 기본문제들, 나남출판
신무섭(2001) - 재무행정학, 서울 : 대영문화사
양창삼(1997) - 조직이론, 서울 : 박영사
이영조·김석태·문인수·김대원(2004) - 행
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