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정신장애인의 사회복귀 문제를 임상의 중심 과제로 삼기 시작하였다.
현재의 정신의학은 치료목표를 가정복귀→직장복귀→독립생활 등으로 설정하여 정신장애인의재활 가능성을 추구하고 있다. 즉 치료환경의 변화와 함께 역동적인 사회적
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, 지역 내 정신질환자의 발견, 등록, 의뢰체계 구축, 전화 및 가정방문 들을 통한 사례관리, 주간재활 프로그램 운영, 환자 및 가족 교육, 지역 내 정신보건 및 정신질환의 편견해소를 위한 홍보, 공무원, 양호교사, 경찰관 등 지역 내 관련인력
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정신장애인가족교육의 효과성 ·················p.7
7. 가족교육 시 주의해야할 점 및 고려해야할 점··········p.7
(1) 가족교육 시 주의해야할 점
(2) 교육내용으로 고려해야할 점
8. 가족교육 실천가로서 정신보건사회복지사
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와의 지속적인 관계를 통해 목표를 정하고 실행하는 적극적인 지역사회 지지프로그램이다.
이상의 프로그램 이외도 정신보건센터에서는 환자의 조기발견 및 등록서비스, 외래서비스와 주간치로(day care), 정신사회 재활치료를 위한 부분입원
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사회 복귀와 재활
중간집의 기본적인 특성은 사회화와 재사회화를 조장하고, 직업적 재활과 건설적인 여가선용을 강조한다. 따라서 중간집이 단순한 주거지로서 활용되는 것은 바람직하지 으며, 여기에 의뢰되는 정신장애인은 개인적 욕구
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정신질환자를 일차적 대상
② 책임주체
- 국가 및 지방자치단체
- 정신병원, 정신보건연구기관, 사회복귀시설, 보건소
(2) 정신보건사회복지사의 역할
① 치료의 영역: 환자개인과 환자집단 및 가족집단을 위한 전문적인 서비스 제공
② 재활
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정신사회재활의 개념
2. 재활과 관련된 정신장애인의 특징
3. 정신사회재활의 필요성
4. 정신재활과 관련된 잘못된 믿음
5. 정신재활의 기본원리
6. 정신사회재활의 전략과 과정
1) 스트레스취약성 대처능력모델(Stress Vulnerability Coping Competen
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정신질환 예방활동 및 정신보건에 관한 조사연구
⑥ 기타 정신질환자의 사회적응 및 직업재활을 위하여 보건복지부 장관이 정하는 활동
⑦ 정신질환에 대한 개인력 조사 및 사회조사
⑧ 정신질환자와 그 가족에 대한 사회사업지도 및 방문지
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집단, 비슷한 연령의 집단 등 소그룹을 대상으로 어떤 주제 하에 그들이 생각하는 바를 토론하게 하고 피드백을 통하여 해결방법을 모색하도록 해준다.
이 때 정신보건사회복지사는 의도적 목적을 가지고 환자의 사회적 재활의 목적을 달성
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사회로의 귀환조치, 다양한 지역사회 보건서비스의 통합, 학교, 경찰서, 산업장과 같은 비정신 의학기관에서 정신의학적 상담과 서비스, 지역사회와 정신질환자와의 지속적인 유대관계의 확립 및 유지 지역사회 정신건강 프로그램의 조직화
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