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정의 5
II. 이론적 배경
1. 문헌 연구 6
Ⅲ. 실행 중점
1. 실행 중점 1 15
2. 실행 중점 2 15
3. 실행 중점 3 15
Ⅳ. 연구의 실제
1. 실행 중점 ‘1’의 실천 16
2. 실행 중점 ‘2’의 실천 18
3. 실행 중점 ‘3’의 실천 19
Ⅴ.
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정의
Ⅲ. 비정부기구(NGO, 시민단체)의 기원
Ⅳ. 비정부기구(NGO, 시민단체)의 범위
Ⅴ. 비정부기구(NGO, 시민단체)의 역할
1. UN ECOSOC에 참가하는 공식 권한
2. 정치적 기능
3. 사무총장실과 NGO와의 관계
4. NGO의 자격
5. NGO와 의안상정
6. NG
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평가도구 바.관계적 평가도구
사.심리적 평가도구 아.환경적 평가도구 Ⅰ.서 론
Ⅱ.일반사회과 교육목표
Ⅲ.일반사회과 교육방법
Ⅳ.각 과목별 교육방법
Ⅴ.일반사회과 교육과목의 구조와 쟁점
Ⅵ.결론(평가
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, 1999. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 비정규직에 대한 이론적 고찰
Ⅲ. 비정규직 근로의 현황 및 확산배경
Ⅳ. 비정규직의 기능
Ⅴ. 비정규직 활용의 기대효과, 문제점 및 노사관계에 미치는 영향
Ⅵ. 비정규직 근로의 법적 쟁점
Ⅶ. 결론
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(글로벌화, 세계화)와 반지구화투쟁
1. 반지구화투쟁의 서막 - 시애틀 전투
2. 반지구화운동의 본질
3. 쟁점: 반자본주의적 지향
?. 지구화(글로벌화, 세계화)와 여성인권
?. 지구화(글로벌화, 세계화)와 일중독
ⅩⅢ. 결론
참고문헌
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정의, 분류 및 연구방법, 동서연구 제9권 제2호
김광식(2000), 한국NGO·시민단체, 21세기의 희망인가?, 서울 동명사
김종순(1999), 한국 NGO의 실태와 발전방향 민간환경단체를 중심으로, 한국행정연구
박상필(2000), NGO의 개념적 논의, 한국NGO(학)회
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쟁점
Ⅲ. 대리권의 제한설
1. 유추적용할 법규정의 선택
2. 입법자의사의 존중
3. 대리행위의 처리방법
4. 전득자가 있는 경우의 처리
5. 대리권제한설 적용의 구체적 효과
6. 비판
Ⅳ. 대리권의 범위
1. 대리권의 범위
1) 법정대리
2) 임
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, 2016.
마이클 네그네빗스키 저, 김용혁 역(2009), 인공지능 개론, 한빛미디어 1.서론
2.인공지능의 정의
3.인공지능의 현황
4.인공지능의 특징
5.인공 지능의 응용 분야
6.인공지능의 발달에 따른 인류사회의 변화
7.결론
8.참고자료
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정의
(1)의사결정(Decision-Making)
(2)합리적 의사결정 능력
(3)의사결정학습모형(Decision-Making Learning)
2.필요성
(1)21세기 새로운 시민의 자질 요구
(2)정치사회적 요구
3.사회과에서 의사결정학습의 이점
Ⅱ.의사결정모형에 대한 구체적인 검토
1.의
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정의 정의
2. 교육행정의 원리
3. 교육행정의 성격(방향)
4. 교육행정의 운영상의 원리
5. 교육행정과정 이론
6. 교육행정의 조직행위 이론
7. 교육행정의 조직
8. 체제이론
9. 교육자치제
10. 지도성 이론
11. 교육예산
12.
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