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정의를 제시하고, 구체적 개념과 추상적 개념의 의미를 설명하시오. 또한, 각각에 해당하는 예를 들어 서술하시오. (5점)
2. 칼 로저스(Carl Rogers)의 인간중심 상담이론에서 상담자가 갖추어야 할 태도를 설명하시오. 또한, 이 태도를 기준으로
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이순길(2005) 한국 여성노인의 사회관계망에 관한 연구
양옥경외(2002). 여성과 사회복지, 이화여자대학교출판부 Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 여성노인의 정의
2. 여성노인의 실태 및 문제점
3. 여성노인문제의 해결방안
Ⅲ결론
참고문헌
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,『시민교과목 연구 : 주요 지향점과 핵심쟁점을 중심으로』, 한국교육사회학회,
2011. 1. 들어가며
2. 프랑스 민주시민교육의 목표
3. 프랑스 중등교육과정의 시민교육 교과
4. 프랑스 민주시민교육의 실행체계 및 주체
5. 결론
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관점
1) 학습 과정에 맞춘 평가
2) 독서 확인 평가
3) 독서 태도 평가
2. 독서 평가의 기준
Ⅷ. 독서평가의 방법
1. 전통적 선다형 검사
2. 대안적 독서 평가 방법
1) 포트폴리오법
2) 규칙 빈칸 메우기 법
3) 중요도 평정법
4) 오독 분석법
5
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쟁점
2. 행정구역통폐합의 문제점
Ⅳ. 행정구역개편의 공방사례: 당위성과 불합리성
1. 개편의 당위성(공격논리)
1) 행정구역조정의 당위성
2) 행정구역경계조정후의 효과
3) 편입지역의 발전계획
2. 개편의 불합리성(대응논리)
3. 제3의
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분석적 기능
3) 규범적 기능
3. 교육철학의 필요성
4. 교육철학의 유형
1) 진보주의 교육철학
2) 본질주의와 항존주의 교육철학
3) 실존주의 교육철학
4) 분석적 교육철학
5) 비판적 교육철학
6) 교육의 원리
5. 본질주의와 항존주의의 다른
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관점
2) 생태체계학적 관점에 의한 통합적 접근
4. 가정환경적 특성에 따른 아동학대
Ⅲ. 조사대상 및 연구방법
1. 조사 대상
2. 조사 도구
3. 자료 수집
4. 자료 처리
Ⅳ. 조사결과 분석
1. 가정환경적 특성
2. 아동학대의 실태 및 현
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쟁점
1. 일반 능력 vs 특수 전문 능력
2. 속진 학습 vs 심화학습
3. 분과 vs 통합
4. 인지적 영역의 학습 vs 정의적 영역의 학습
5. 개인 중심의 학습 vs 집단 중심의 학습
6. 대학 중심과 교육청 중심
7. 과학 중심 영재교육과 여타 분야
Ⅸ. 향
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정의 여파로 기업이 신규채용을 감축하거나 동결함에 따라 신규 졸업자의 노동시장 진입이 크게 어려워지게 되었다. 정부는 신규 졸업자에게 산업의 현장경험을 제공하여 취업능력을 배양하고 정규직으로의 취업을 도모하기 위해 실업대책
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분석과 급진적 페미니즘의 성별관계 분석을 결합하는 데에 그치지 않고 그 두 가지를 서로 대화하게 함으로써 재정의하려 한다. 자본주의와 함께 남성 우위를, 생산과 함께 재생산의 문제를, 임금노동자로서의 여성과 함께 어머니로서의 여
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