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가정문제
4. 환경이 중퇴에 미치는 영향
(1) 가정환경에 따른 중퇴 사례
(2) 학교 생활이 중퇴에 미치는 영향
(3) 교우 관계가 중퇴에 미치는 영향
5. 중퇴문제에 대한 대책
(1) 상담 활동의 강화
(2) 대안 교육의 활성화
(3) 각종 제도 보완
(4) 가정
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문제점
3-5. 청소년 가출 예방 대책
3-6. 가출 청소년에게 도움을 줄 수 있는 방안
(4) 가정 및 학교생활 만족도
4-1. 가정생활 만족도
4-2. 가정에서의 불만요인
4-3. 학교생활 만족도
4-4. 학교생활에서의 불만요인
4-5. 청소년이 생각하는 최근
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가족, 그리고 지역사회를 연계하여 어려움을 겪고 있는 아동에게 다차원적 서비스가 이루어질 수 있어야 할 것이다. 학교와 가정을 연결하는 \'학교-가정 지원센터\'의 설립도 고려해 볼 필요가 있다. 앞으로 학교사회사업가는 위기개입, 아동
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가족에게도 동시적으로 치료적인 행동을 하게 한다. 또한 중요한 것은 지역사회자원을 치료활동에 활용하는 일이다. 퇴원 시는 환자가 가정으로 돌아갈 수 있는 모든 준비와 가족성원의 준비를 마련하고 퇴원 후 지속적인 치료활동이 이루어
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특성
2. 주요변수의 기술적 통계
3. 우울이 노인의 자살충동에 미치는 영향
Ⅴ 결론 및 제언
1. 연구 요약
가. 노인이 지각하는 우울, 자살 생각정도
나. 우울이 노인 자살 충동에 미치는 영향
2. 연구함의
3. 연구의 한계 및 제언
*참고문헌
*부록
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가족, 그리고 지역사회를 연계하여 어려움을 겪고 있는 아동에게 다차원적 서비스가 이루어질 수 있어야 할 것이다. 학교와 가정을 연결하는 \'학교-가정 지원센터\'의 설립도 고려해 볼 필요가 있다. 앞으로 학교사회사업가는 위기개입, 아동
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과정
3) 사회복지사업
4) 정신보건법
5) 의료사회복지사의 역할과 대상
6) 의료복지서비스의 관련제도
7) 의료사회복지의 과제
2. 정신보건사회복지
1) 정신보건사회복지의 개념
2) 정신보건법과 사회복지사의 역할
3)
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과정에 대해서 기술
1) 접근
2) 조사
3) 사정
4) 실천
5) 평가
6) 종결
2. 각 단계에서 사회복지사가 수행해야 할 과업
1) 접근
2) 조사
3) 사정
4) 실천
5) 평가
6) 종결
3. 가장 중요한 단계 – 사정
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고
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가족, 조직, 지역사회, 문화들이 포함될 수 있다. 체계는 그것이 포함하는 행동과 사물의 크기에 비례하며 이러한 것들은 체계의 영역을 규정한다.
사회체계이론은 전체를 구성하는 부분들의 관계를 설정한다. 체계는 부분들의 상호관계와 상
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가족, 그리고 지역사회를 연계하여 어려움을 겪고 있는 아동에게 다차원적 서비스가 이루어질 수 있어야 할 것이다. 학교와 가정을 연결하는 \'학교-가정 지원센터\'의 설립도 고려해 볼 필요가 있다. 앞으로 학교사회사업가는 위기개입, 아동
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