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저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담
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서 론
1. Prologue
Ⅱ. 본 론
1. 선하증권의 개념
2. 선하증권의 기능
3. 선하증권의 역할
4. 보통법상 용선계약 선하증권의 적용
5. 선하증권의 종류
6. 선하증권의 위기
7. 선하증권의 대처방안
Ⅲ. 결 론
1. Epilogue
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저갹출-고급부에 따른 문제
2. 적용대상의 한계
3. 재정의 불안정
4. 급여수준의 미흡
5. 기금운용의 문제점
Ⅳ. 우리나라 국민연금제도의 개선방안
1. 현행 체제의 유지
2. 기초부문과 소득비례부문의 분리
3. 사업장
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기본적 속성
2. 교재 1장에 나오는 설득의 심리학에 대한 여섯 가지 원칙
1) 상호성의 원칙2) 희귀성의 원칙3) 권위성의 원칙4) 일관성의 원칙5) 호감성의 원칙6) 사회적 증거의 원칙
3. 설득의 심리학에 대한 여섯 가지 원칙에 대해 스스로
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기본 이념
3) 교육 인사행정의 원리
4) 교육 인사행정에 관한 기본 법령
5) 교육 인사행정시 배제될 요소
6) 교육 인사행정 선택될 요소
2. 공무원
1) 공무원의 분류
2) 공무원의 신조
3. 교육공무원의 신분과 임용
1) 교원의 종류와 신분
2)
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기본원칙 (Skidmore)
5) 수퍼비전의 절차 (Coulshed)
6) 수퍼비전의 주요내용 (Cohen & Rhodes)
7) 수퍼비전의 모형
8) 자원봉사자에 대한 수퍼비전
2. 컨설테이션 --------------------------------- 19
1) 컨설테이션 개념
2) 컨설턴트의 역할(Ferguson)
3
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저 | 탑 | 2013.07.20
사회복지법제론 김훈 저 | 학지사 | 2013.09.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내가 실습하고 있는 기관 소개 및 대상자
가. 사회복지기관 소개
나. 기관의 대상자 및 프로그램 소개
1) 의료재활 프로그램
2) 장애인 교육재활 프로
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원리
(1) 생활지도의 기본적인 원리
(2) 생활지도의 실천 원리
4)현대 생활지도의 일반적 경향
2.학교 생활지도의 활동
1) 학생 조사 활동
2) 정보 제공 활동
3) 진로지도 활동
4) 상담 활동
2. 아동 ․ 청소년기의 발달, 심리, 행동 문제
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저인 강화의 유형과 양이 수시로 다른 것을 볼 수 있었다. 배부른 사람에게 먹는 것을 주는 것보다는 영화구경을 갈 수 있게 해주는 것이 더 효과적이다. 반대로 배고픈 사람에게 들려주는 달콤한 약속은 그 효과가 적어진다.
둘째 문제가 곧
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의미 학습은 유의미 학습에 비해 망각률이 높다.
- 학습은 전이가 높은 것 일수록 바람직.
7. 참고자료
교육학개론, 한용진 외 공저, 학지사
교육심리학의 이해, 박아청 지음, 교육과학사
발달심리학, 송명자 지음, 학지사
소비자분석, 남승규
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