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저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 공공부조
I. 공공부조의 의의와 유형
1. 중앙형 공공부조
2. 지방분담형 공공부조
3. 지방형 공공부조
II. 공공부조의 목적과 기본원리
1. 공공부조의 목적
1) 최저생활보
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저, 한국 사회복지실천의 고유성, 집문당, 2013
최혜지, 김경미 외 저, 사회복지실천론, 학지사 2013
류종훈, 김철진 외 저, 사회복지실천론, 청목출판사 2013 1. 사회복지실천에서 관계의 개념
2. 전문적 관계의 특성
3. 전문적 관계의 기본요
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의미
ㄴ.비(ratio)는 한 부분에 대한 다른 부분의 크기를 의미
ㄷ.규모(scale)는 크기 그 자체를 의미
②디자인에서 비례의 원리는 부분과 부분, 부분과 전체의 길이나 크기가 조화를 이루도록 구성하는 것을 말한다.
(2)비례의 기본 원리
1)황
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기본개념
1. 변수(variable) : 변하는 모든 수
1) 인과관계에 따른 분류
2) 속성에 의한 분류
2. 측정과 척도
1) 측정(measurement)
2) 척도(scale)
3. 모집단, 표본, 표집
1) 모집단(population)
2) 표본(sample)
3) 표집(sampling)
4. 모수치와 추정치
1) 모
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기본권
1) 소극적 지위
2) 적극적 지위
3) 능동적 지위
4) 수동적 지위
6. 자연법
Ⅶ. 헌법해석의 방법
1. 전통적 해석방법(법실증주의)
1) 사비니의 4단계해석
2) 객관론
3) 주관론
2. 새로운 해석방법(스멘트)
1) 정신과학적 해석
2) 법적
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의미학습의 개념
2) 유의미 학습: 구속성(nonarbitariness)과 실사성(substantiveness)
3) 유의미 학습에서의 인지과정
4) 활용
2. 가네(Gagne)의 수업이론
1) 기본적 관점
2) 목표별 수업이론의 구성변인
3) 목표영역별 수업의 원리(다섯가지 학습과정
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기본권의 갈등의 의의 및 본질
1. 의의
2. 본질
II. 기본권의 경합(경쟁)
1. 기본권의 경합의 의의
2. 기본권의 유사경합의 문제(부진정경합)
3. 기본권경합의 유형(진정경합)
4. 기본권경합의 효과
5. 기본권경합의 해결원칙
(1)최약효력설
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기본방향
1. 학습위계에 따르는 기초학습을 중시하는 수학 학습
2. 인지 경로를 중시하는 수학 학습
3. 개인차를 존중하는 수학 학습
4. 귀납적 사고 과정이 중심이 되는 수학 학습
5. 적절한 범례 제시를 통한 수학 학습
6. 다양한 해결 방법
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의미
Ⅱ. 훈민정음(한글)의 배경
Ⅲ. 훈민정음(한글)의 중요성
Ⅳ. 훈민정음(한글)의 원리
Ⅴ. 훈민정음(한글)의 사성법
Ⅵ. 훈민정음(한글)의 태극사상기원설
Ⅶ. 훈민정음(한글)과 한글정책
1. 문화적인 방면
1) 「용비어천가」
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의미
1. 스포츠화 과정
2. 스포츠화 과정에 영향을 미친 요인
3. 스포츠화에 따른 변화 내용
Ⅴ. 결 론
참고문헌
표 목차
<표1> 태권도 경기의 각 부별 체급
<표2> 올림픽경기 체급
<표3> 태권도 단체의 발달
<표4> 88 서울 올림픽 이전과
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