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부모의 수용성 수준 파악하기
2단계 : 문제의 소유자 가려내기
3단계 : 자녀를 돕는 기법의 사용 단계
4. 방법 및 전략
적극적 경청(active listening)
나- 전달법
무승부법 (no-lose method)
5. 부모교육 프로그램 및 평가
(1) 부모교육 프
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부모 역할과 교육에 관한 고찰, 신라대학교 교육대학원, 2005.
3. 정옥분, 부모교육, 학지사, 2008.
4. 박선하, 부모교육에 대한 초등 아동과 학부모의 인식, 경인교육대 교육대학원, 2009.
5. 박경숙, 부모교육 프로그램을 통한 유치원생 어머니들의
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부모 가족의 지원방안에 관한 기초연구, 한국여성개발원, 1984.
박경숙, 저소득층 여성가장 생활실태조사 및 자활프로그램 개발, 경기도,
2001.
박영란, 저소득모자정의 자립방안 연구, 한국여성개발원, 1998.
변화순 외, 가족유형에 따른 생활실
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Programs, Boston: Little, Brown and Co. I. 서론
II. 본론
1. 부모교육 개념과 필요성
1) 부모교육의 개념
2) 부모교육의 필요성
2. 부모교육 프로그램
1) 부모교육 프로그램의 유형
2) 유아교육기관의 부모교육 내용
3) 부모 훈련 프로그램의 종류
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부모 자신의 감정도 자녀에게 진솔하게 말하도록 한다. 신용주,김혜수(2002). 새로운 부모교육. 형설출판사
부모가 아동교육 및 발달에 보다 효율적인 가치관, 의식, 태도, 행동, 교수방법을 가지고 부모로서의 역할 수행을 하기 위해서 아동교
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역할 못지 않게 아버지의 역할도 크게 작용하므로 아버지들도 부모교육에 참여하는 것이 중요하다. 그러기 위해서는 아버지도 부모교육에 참여할 수 있도록 권장을 해야 하고 이를 위한 프로그램도 적극적으로 계획되어져야 하겠다.
Ⅲ. 결
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부모 교육 방법
Ⅶ. 부모교육 프로그램
1. 효율적인 부모 역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP)
2. 적극적 부모 역할 훈련 프로그램
3. 자녀가 경청하도록 이야기하기 프로그램
4. 최초의 교사로서의 부모 프로그램
5. 총체적 부모 교
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프로그램은 이러한 원칙을 적극적으로 강조하며, 참가자들이 이를 자신의 가족 관계에 어떻게 적용할 수 있는지를 보여준다.
이러한 방법으로, 설계한 가족교육 프로그램은 성인 자녀와 부모 간의 관계를 개선하는 데 있어 실질적인 도구와
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부모, 가정, 사회 전반의 발전과 직결되는 중요한 의제를 포함하고 있다. 특히 영유아 교육기관은 부모교육의 거점 역할을 수행할 수 있는 잠재력을 지닌 공간이다. 실생활과 밀접한 프로그램 운영, 교사-부모 간 신뢰 형성, 지역사회 및 온라
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부모교육의 유형
Ⅶ. 부모교육의 프로그램 계획 및 실행
1. 부모교육 운영의 실제
1) 부모교육 운영계획
2) 유치원 부모교육 운영방법
3) 집단 면담
2. 부모 효율성 훈련 프로그램
1) 문제소유
2) 적극적인 경청
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