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협동학습 방법들
① STAD(Student Teams-Achievement Divisions)
② TGT(Team-Games-Tournament)
③ 직소
④ 함께 배우기
⑤ 집단조사모형
⑥ Pro-Con모형
⑦ 의사결정 에피소드 1. 문제해결학습
2. 탐구학습
3. 의사결정학습
4. 개념 학습
5. 토의학습
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팀 티칭 (협동교수)
10) 발견학습
11) 프로그램학습
12) 역할활동
13) 시범
14) 브레인스토밍
15) 컴퓨터 활용수업
Ⅱ. 교수매체의 종류
1) 실물
2) 표본
3) 모형
4) 칠판
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팀이 결정될 때까지 이긴팀 끼리만 경기를 하려고 합니다. 우승팀이 결정되려면 발야구 경기를 모두 몇 번 해야 합니까?
(단, 9반과 10반의 경기에서 이긴 팀은 자동으로 결승전에 진출합니다)
1반
2반
3반
4반
5반
6반
7반
8반
9반
10반
3. 그림을
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게임 등과 같은 큰 대회 때만 반짝하고 관심을 보일 것이 아니라 평소에도 탁구종목에 지속적인 관심을 보여야 할 것이다. 더불어 선수들도 예전의 영광을 되찾기 위해서 더욱더 훈련에 정진해야만 할 것이다.
박진감 넘치는 게임과 예측불허
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진행 중 촬영한 사진을 감상하며 정리하는 시간을 갖는다.
게임을 통해 지금까지의 프로그램을 정리하여 어르신들이 활용하도록 함
▶ 프로그램 내용
레크댄스와 함께하기(20분)
- 그동안 함께 배운 레크댄스음악에 맞춰 다시 한번 함께 하
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게임을 못하게 하는 방해 행위, 고의적인 방해는 삼가야 함.
인플레이(In play) : 게임이 진행되고 있는 상태로서, 서비스의 순간부터 득점이 되는 순간까지를 말한다.
임팩트(Impact) : 볼이 라켓에 닿는 순간.
전진 공격 : 앤드라인 가까이에서
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협동과 사회성 발달을 위한 공동 분담 활동의 세 분야로 나누어 실시하도록 설계하였다.
(1) 기능 발달과 놀이
기능의 개선에 도움이 되고 놀이의 즐거움을 맛볼 수 있다.
(2) 체력 활동
외모와 체력의 개선을 위하여 개별화된 황동을 강조하여
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지식 전달을 경시한다.
ⓔ 시간과 비용이 많이 든다.
ⓕ 정의적인 면을 무시한다.
ⓖ 지나치게 자발성을 강조한다. 1.강의법
2.문답법
3.토의법
4.문제해결학습
5.구안학습법
6.탐구학습법
7.협동교수법
8.발견학습법
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게임을 못하게 하는 방해 행위, 고의적인 방해는 삼가야 함.
인·플레이(In play) : 게임이 진행되고 있는 상태로서, 서비스의 순간부터 득점이 되는 순간까지를 말한다.
임팩트(Impact) : 볼이 라켓에 닿는 순간.
전진 공격 : 앤드·라인 가까이에
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진행 중 이에 대한 대비책 마련 필요 지방 단체의 보건소에서 산모, 신생아 건강 관리사 지원 사업으로 출산 가정 방문 산모 영양 관리, 산후 체조, 신생아 돌보기 등을 지원하고 있다. 공공사업이지만 분명 한계가 있으므로 본 사업 아이디어
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