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동기...............................................5
3) 논문 요약..............................................................5
● 서론 .................................................................5
◦ 연구목적.............................................................5
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국민의 신뢰를 얻을 수 있을 것이다.
<참고문헌>
문봉섭(2005),「미국 로스쿨 혼자서 가기」, 서원
신동화(2006),「미국 로스쿨 및 바시험 가이드」,명지출판사
전성철(2007),「꿈꾸는 자는 멈추지 않는다」, 웅진닷컴
봉욱(2005),「미국의 힘
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지원센터, 1998
이돈희 / 교양교육의 이념과 목적, 대학교육 22호, 서울 : 대학교육협의회, 1986
이시용 / 한국의 교육개혁 추진과정에 관한 역사적 고찰, 박사학위논문, 인하대학교 대학원 교육학과, 1998
한국대학교육협의회 / 대학교육, 1996
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동기화 모형을 적용한 웹기반 컴퓨터 교육에 관한 연구
(연세대학교 교육대학원 전자계산교육전공 탁수진)
-ARCS 모델 적용으로 학습효과를 극대화한 교실 수업
(2003학년도 학교, 지역단위 교과교육연구활동 보고서)
-ARCS 전략을 적용한 JIGSAWII
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입학을 목적으로 한다면 굉장히 중요한 역할을 담당한다. 하지만 현행 대학에서는 물론 어느 정도 차이를 두긴 하겠지만 큰 비교를 하지 않고 학교간의 비교를 잘 하지 않고 있다. 이에 따라 학교 간 점수 부풀리기가 만행 할 수 있는 것이 문
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대학원 유아교육학과
- 이윤옥(1998), 유아의 자아존중감 향상을 위한 교육프로그램 개발
- 이삼희(1998), 심성계발 프로그램이 부적응 학생의 자아존중감과 성취동기 변화에 미치는 효과, 건국대학교 교육대학원 석사학위 논문,
- 임종일(1994),
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입학 결정을 한다. 단, 예외적으로, 일부 특성화 전형단위는 해당 면접사정관이 하며, 취업 중인 지원자들을 위한 전형 프로그램은 프로그램 리더가 하고, 대학원생 입학 전형은 연구학위위원회가 입학 결정을 한다.
2. 학과장은 모든 입학업
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대학원 미술교육전공 석사학위논문, 1989
전성수 / 야! 미술이 보인다, 예경, 1997
최병식 저 / 미술의 이해-현대 미술의 재발견, 서울 : 숙명여자대학교 출판부, 1993
한국미술교과교육학회 / 마음을 여는 미술활동, 예경, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미
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지원자의 지난 학업과정을 서술하고, 우리대학 지원전공 선택 동기를 본인의 적성 및 특기와 관련하여 서술하시오.
2. 우리대학 입학 후 지원전공의 구체적인 분야에 대한 학업계획을 본인의 전문 지식을 최대한 활용하여 기술하고, 이와
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입학제도, 대학교육 및 산업체의 국제경쟁력 ; 공학교육 바뀌고 있다 (공학교육의 새바람)」 『공학교육, Vol.11, No.1』 (2010) : pp.19-22.
III. 결론
지금까지 현대 대학의 문제점과 그 대응방안에 대해서 얘기해 보았다.
대학교육에 대한 문제는 과
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