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토론하면서 해결해 나아가도록 해야 할 것이다.
결론적으로 다시 한 번 제언을 한다. 이제는 진정한 한국문헌정보학을 위하여 기존의 방법들을 과감하게 반성하고 새로운 방법으로의 코페르니쿠스적인 전환을 시도해야 한다. 그렇게 함으로
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대회의 개최가능성이 그리 높지도 않다. 설령 당 조직이 재정비되더라도 중앙위원회 전원회의, 정치국회의, 비서국 회의와 같은 회의체가 김일성시대처럼 실질적인 토론의 장이 되지는 못할 것으로 보인다. 이는 무엇보다 김정일의 인적통치
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토론회인 ‘무녀리’에 가입해 적극 지원하였다. 무녀리의 목표는 2주마다 한권의 책을 읽어 1년에 25권의 책을 읽는 것이다. 무녀리 활동이 활성화되면서 이후 각 본부별로 자생적으로 독서토론회가 생겨났고 임원그룹 또한 차에 기름을 가
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토론회, 세미나, 홍보물
입법관계자
관계자와의 면담 및 회의, 토론회, 입법 제의, 홍보물, 편지쓰기,e-mail보내기, 전화하기
수행과정에서의 유의점은 다음과 같다.
1) 현재 나타나고 있는 학교폭력, 학교부적응 등의 학생문제를 사회문제로 부
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대회 참가
10.24 : 건강한 학교급식을 위한 시민모임 토론회 참석
11.2 : 사진전 및 회원가입 캠페인(명동)
11.12 : 춘천의제21 포럼(춘천교대)
비록 춘천환경운동연합 2002 정기 총회 자료에서 발췌한 내용들이지만, 이 단체의 활동을 가장 생생하게
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토론회 발표논문」, 국토연구원.
최상철 (2000), "광역도시계획에 대한 외국의 최근 동향과 교훈," 「광역도시계획과 관리에 대한 국제비교연구」 국토개발연구원.
한상훈·김호철 (2000), "광역도시계획의 기능 및 역할에 대한 연구," 「대구경북
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ld Road Statistics
23. Ishikawa (1985), the Regional Adaptation of High-Speed Rail System, the Annuals of City Studies of Japan Vol18
24. Japan Railway Construction, Transport and Technology Agency (2005), The Planning Subsidies for Railway Improvement in Europe and US.
25. Michell BR (1975), Europ
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대회가 통일 말하기 대회로 이름만 바뀌어 거의 모든 학교에서 진행되고 있다. 표어, 글짓기, 포스터 그리기 역시 마찬가지이다. 학생들은 초등학교 때부터 고등학교 때까지 똑같은 것을 되풀이하고 있고, 이제 지명된 두세 명 외에 아무도 관
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1. 서론
1) 선별적,보편적 복지의 개념
2) 복지에 대한 일반적 인식
3) 한국과 외국의 사회복지 비교
2. 선별적복지의 특징
1) 선별적복지 찬성측 주장
2) 선별적복지에 대한 비판
3) 선별적복지에 따른 문제점
3. 보편적복
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