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지역환경적 특성 ---------------------------------------------------- P. 4
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수 ----------------------------- P. 5
1) 서비스 지역
2) 서비스 대상
3) 서비스 대상 선정기준 및 방법(과정)
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목
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지역개발사업)시스템
★ 나눔(국내사업)
★ Dreams come true(북한사업&옹호사업)
★ 월드비전의 전문성과 투명성
★ 2013 레인보우아카데미 특강- 한 비 야 팀장
-세계시민학교<지도 밖 행군단>
★ ‘가난한 이들의 대모’
Mini Interv
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센터협의회
출처
네이버검색 http://www.naver.com/
전국지역아동센터협의회 http://www.jckh.org/
지역아동정보센터 http://www.icareinfo.info/ 1. 지역아동센터의 소개
2. 지역아동센터의 역사
3. 지역아동센터의 설치기준
4. 지역아동센터의 종사자기
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지역아동센터를 찾는 저소득층 가정이 크게 늘었지만 정부나 지자체 지원은 턱없이 부족한 실정이다. 11일 전국지역아동센터협의회가 지난 3월 지역아동센터 1275곳을 대상으로 설문조사한 결과에 따르면 1∼2월 센터 한 곳당 지난해에 비해
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아동 청소년 종합대책. 관계부처합동 빈부격차차별시정위원회
청소년복지론. 2005 나남출판
전국지역아동센터공부방협의회 (http://www.jckh.org)
전민수. 지역아동센터 공부방교사 기초양성과정 교육자료집.
부스러기사랑나눔회(http://www.busrugy.or
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지역사회와 물리적 환경 특징
1) 지역사회 특징
고령화 및 이주이민 이 유입되는 지역이고 저소득층 밀집지역으로 열악한 환경속에 아동센터가 위치하고 있다, 센터를 이용하는 아동들은 아직도 오래된 연립이나 빌라의 지하 및 월세방에 거
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아동보호 프로그램 세미나, 방과후 아동보호 정책 및 프로그램 개발방안, 교육교재
한명희(1992) 숙명여자대학교 교육대학원 학령기 아동의 자기보호 실태 조사 연구
유순향(2006) 남서울대학교 지역아동센터 이용 아동의 만족도와 사회적 능력
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자기효능감에 미치는 효과”, 이화여대, 2008
- 김은영, “지역아동센터 이용아동의 자아존중감 증진 프로그램의 효과성에 관한 연구”, 경기대, 2010
- 김기태, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 박광무, “버닝썬 사건과 인류 보편적 가치”,
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아동의 현황
1) 절대 및 상대아동 빈곤율
2) 가구특성에 따른 아동빈곤율
3) 아동빈곤율 국제비교
8. 빈곤아동에 대한 복지 현황
1) 빈곤아동에 대한 복지 서비스 현황
(1) 지역아동센터의 지원확대 및 운영 활성화
(2) 급식대상 아동
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지역공부방연합회(2002). \"서공연 소개서\"
석남동 공부방 \"지역사회와 함께하는 공부방 사례
전국공부방 협의회 (2003) \"방과후 아동보육 법제화에 대한 제안\" 1. 머리말
2. 공부방의 역사
1) 제 1기 (1985년 -1991년)
2) 제 2기 (1991년 - 1997년)
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