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도적으로 통합을 유도하지 않으면 어느 아이나 마찬가지지만, 특히 이 아이들은 혼자 생각하고 따로 노는 경우가 많은데, 이때 다른 아이들에게 함께 놀라고 말로 하는 것은 부담을 줄 수 있기 때문에 이러한 심성훈련 프로그램이 효과적으로
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민속관
-의식주 생활
-세시풍속
-관혼상제
-민속놀이
2)탈춤전시관
3)조선시대마을
4)체험활동(줄타기)
3.결론
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기 / 리듬교육과 리코더, 태림출판사, 2003
Charles R. Hoffer / 음악교육론, 이화여자대학교 출판부, 1993 Ⅰ. 오르프음악교육(오르프음악수업)의 개념과 철학
Ⅱ. 오르프음악교육(오르프음악수업)의 기본 원리
1. 출발점
2. 근본정신
3. 특징적
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도 가끔 왼손으로 쓰고 있어서 오른손으로 쓸 수 있도록 지도해주고 빨리 놀이를 하고 싶어서 대충 글씨를 쓰는 경우가 있어서 바르게 써볼 수 있도록 지도하였다.
나사끼우기 교구로 친구들과 팽이돌리기 게임을 하는데 너무 세게 돌려서
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기를 해주고 지운이가 즐겁게 모래놀이를 하였다.
친구들과 잘 지내지만 가끔 의사소통이 잘 되지 않을 때면 크게 울어버려서 교사가 울지 않고 이야기 할 수 있도록 지도하였다.
의자나 앉을 때 바른 자세로 앉지 않아 바른자세로 앉을 수 있
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지도에 대한 도움말과 주요 단어들을 한국어와 함께 번역 제시
. 활동개발의 기본전제 : 어머니 출신국의 언어와 문화경험이 포함되도록 함.
. 활동의 소재를 일상생활 및 자국의 문화와 밀접한 것을 선택하여 전래동화, 동요, 전통놀이, 대 표
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기- 벽돌블록을 길게 늘어 놓고 그 위에서 자동차를 굴리기도 하고, 탐색영역의 향기 통을 가져와 올려놓기도 하며 다양하게 응용하여 놀이하는 모습을 볼 수 있었다.
17:30~19:30
통합보육 및 귀가지도
-통합보육실로 이동한다.
-보호자가 오시
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기를 하였다.
남자 친구들과 쌓기 영역에서 블록놀이 하는 것을 좋아한다.
식사를 할 때 식사예절은 좋으나 가끔 편식을 하려고 하여서 교사가 격려를 해주며 식사를 도와주었다.
신체측정
키
cm
몸무게
kg
총 평
예전보다 식사를 하는 시간과
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도와주었다.
신체측정
키
몸무게
총 평
여전히 식사시간이 느리고 편식이 있어서 계속적으로 지도를 하고 있다.
이 름
성별
생년월일
기록자
구 분
쌓 기
역 할
미 술
언 어
수 · 조작
관찰내용
영역 중에서 와플블록으로 놀이 하는 것을 좋아
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기
바구니에
담아오기
과일과 야채
이름 맞추기
요리활동
가을 과일
샐러드
현장학습/
실외놀이
유치원 밭에
있는 과일과 야채 추수
가을 풍경
감상하기
5세반 일일 교육계획안
학급명
햇살반
유아연령
만5세
지도교사
이현아
일시
10월26일
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