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활용할 수 있는 유익한 지식들이었다. 그러나 앞으로 더 많은 노력을 해서 영유아들에게 필요한 영양들과 관련된 다양한 지식의 습들을 위한 노력이 필요함을 많이 느꼈다.
Ⅳ. 참고문헌
오경숙, 강영식, 박창옥 외 2명 저, 아동영양학, 공동
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말하기
27′
자)역할놀이 활동판
유)친구들이 활동할 땐 바른 자세로 지켜보도록 지도한다.
유)친구들의 역할놀이 활동을 어려워할 경우 도와주도록 지도한다.
정리
<정리하기>
정리하기
학습 내용 정리하기
역할놀이 활동과 공공기관 이
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유발을 통한 전신반응교수법 등이 제공되기 때문일 것이다.
따라서 지능형 로봇을 활용한 교육은 로봇의 안면, 자율 인식과 의사 결정, 로봇의 행동 템플릿, 신체적 접촉 또는 행동 유발, 홈 네트워크 코디네이팅에 대한 적절한 인공 지능 모
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동기를 유발시키고 마음의 문을 열어줄 수 있다.또한 교사는 어린이의 질문에 대하여 관심을 보여 줌으로써 어린이의 말하기 행동을 강화시킬 수 있다. 교사는 일상적인 경험을 어린이와 함께 나눔으로써 어린이의 인지적 능력의 성장을 촉
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활용한 영어의 의사소통능력 신장방안 연구, 충북대학교 석사학위논문
* 박경자·조인정 역(1989), 자연 교수법, 서울 : 한신 문화사
* 송정란(2006), 스토리텔링의 이해와 실제 문학아카데미
* 안양옥(2002), 초등학교 게임수업 탐구, 무지개사
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말하기를 할 것인지 자료제시를 할 것인지를 선택하라
말산출
학생의 불명확한 대답을 쓰게 하라
잘못 이해하는 단어의 반복을 요청해라
답을 고르도록 제한된 선택 질문을 학생에게 주어라
자신의 오류를 인식하는 연습을 하라
어 휘
칠판
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듣기 부분에서는 매일 회화 테이프를 가까이해서 듣고, 미국 시트콤이나 영화를 자막 없이, 해설 없이 듣는 것을 공부하는 시간을 가져야 할 것이다.
어학 연수를 갔을 때 좀더 많은 효과를 얻기 위해서 가기 전까지 하루에 영어라는 언어를
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말하기도 하였다..
담배를 끊는것에 대해서는 "아! 참! 이게 내 사는 낙인데~~~안그래도 병원에 있으면서 한대 생각나 죽겠는데 끊으라고 하니!참! 미치겠네! 담배 안좋은 거야 담배 피는 사람이 더 잘안다는 거 학생은 몰라요? 그리고 학생 말
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& 임명장
(새 자료 설계)
2. Padlet - 자료공유
(기존자료 선정)
Padlet 활용 화면 0. 학습주제와 내용 선정
1. 학습자 분석
2. 목표 진술
3. 수업방법, 매체, 자료 선정
4. 매체와 자료 활용하기(5P)
5. 학습자 참여 유도
6. 평가와 수정
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동기 유발될 수 있음을 확신하는 교사는 어린이의 직접적인 경험과 탐색을 격려하게 될 것이다. 어린이와의 상호 작용 속에서 교사는 어린이의 행동에 대한 피드백(feed-back)을 해주어야 한다. 교사는 어린이가 새로운 단어나 언어 개념을 사용
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