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교수’를 포함시켜야 한다
4. 더 이상 학급수를 감축하지 말아야 한다
5. 통폐합의 가장 큰 이유가 되는 복식학급을 해소해야 하며 우선 그 편성기준을 엄격히 강화하여야 한다
6. 교사의 법정정원수 확보, 교육청 교사 총정원제는 즉각 폐지
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개념, 특징, 활용 방안 및 문제점. 한국교육학회연구, 56(4), 129-149. 교육평가A형 2024년 1학기 중간과제물
1. (공통형) 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오
1) 표준화 검사
2) 지능검
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자기 성찰지능의 정의
2. 자기 성찰지능의 중요성
3. 자기 성찰지능이 발달한 인물의 생애
4. 자기 성찰지능의 발달사
5. 자기 성찰지능이 발달한 장애인
6. 자기 성찰지능의 교수법
7. 교육적 시사점
8. 참고문헌
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기술하시오
1) 타나힐의 건강증진 3요소
① 예방
② 건강보호
③ 보건교육
2) 타나힐의 건강증진 7영역
선택문항 1. 변화단계이론의 주요 개념을 기술하고(5점), 변화단계이론을 활용한 건강증진프로그램의 예시(변화단계이론의 주요 개념
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학습 결과물 중심의 포트폴리오 제목
2) 주제 탐구형 포트폴리오 제목
3) 선호 교과용 포트폴리오 제목
4) 주제 탐구 포트포리오 작성 과정
5) 주제 탐구보고서의 일반적인 형식
6) 주제 탐구 보고서의 수준별 지도
7) 교과중심의 포트폴리오
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정보 수집
5) 다양한 분석
2. 연구 주제(제목, 문제)의 선정
1) 주제 선정의 기준
2) 연구 주제의 진술
3. 연구의 필요성(취지, 동기) 진술
4. 연구 문제의 분석
5. 연구 목적의 진술
6. 용어의 정의
7. 연구의 범위와 한계
8. 이론적 배경
9. 가
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기술하시오.
① 병원이나 보건소중심으로 운영되는 자조집단모임 현황
② 병원이나 보건소중심으로 운영되는 자조집단모임 특성
2) 하나의 자조집단을 선정하여 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오.
Ⅲ. 결
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학습 장면이 되게 운영하도록 한다.
수업의 이론에 따라서 학습 장면 설정의 주안점이 달라지게 된다.
(다) 교수학습 과정안에 학습 장면 나타내기
제7차 교육 과정의 내용은 정보 제시 방식을 지양하고 개념이나 핵심적인 아이디어를 중심으
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) 자원봉사활동의 구체적 전략 - [슈퍼비전]
1. 슈퍼비전의 개념
2. 슈퍼비전의 기능
3. 슈퍼비전의 형태
4. 자원봉사 슈퍼비전의 기능
5. 슈퍼비전의 지침 및 원칙
6. 자원봉사 슈퍼비전의 방법 및 형태
Ⅴ. 결 론
[참고 자료]
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학습에 부진현상을 보이는 아동
1) 정의
2) 발생원인
3) 발달특성
Ⅳ. 장애아동의 치료교육
1. 놀이 요법
2. 행동 수정
3. 특수교육
4. 약물 치료
5. 언어 치료
Ⅴ. 장애아동의 가족
1. 통합적 관점
1) 존재론적 체제: 장애아동에 대처하기
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