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전략으로 부하 직원인 내가 상사인 그를 꼭 필요로 한다는 이미지를 심어주면, 상사는 자신의 업무 노하우는 물론 인맥까지도 공개하는 데 주저하지 않을 것이다. 상사와 함께 세미나에 참석하거나 커뮤니티를 추천받아 업계 인맥을 쌓아갈
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한류열풍에 힘입어 각국의 학생들은 한국의 언어, 문화, 역사를 배우기 위해 한국으로 유학을 왔다. 그들이 대한민국의 학교에 내는 학비, 생활비 등은 대한민국의 문화를 배우는 대가로 쓰는 것이고 그들의 친구가 자식이 대한민국에서 공부
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한 나라는 없다고 생각하기 때문입니다. 많은 조사를 하지도 못했고 이렇게 이 조사를 한 제자신도 인도를 과연 얼마나 알았다고 자신있게 말하지 못하겠습니다. 그러한 제가 이러한 글을 쓰는 것이 얼마나 설득력을 가질 지는 자신이 없으나
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전략적 경쟁우위의 원천으로 인식하여 사람을 통한 경쟁우위 확보에 총력을 기울인다.
②소수정예체재지향 : 엄선된 핵심인력들에게 철저하게 교육훈련시켜 미래의 CEO로 양성하고 시장가치가 높은 골드칼라를 과감하게 중도채용하여 성과
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자기 주도성의 표현일 수 있지만, 건강한 식습관과 규칙적인 생활 리듬 형성에 장애가 될 수 있습니다. 이를 개선하기 위해 선택권을 주되 그 범위를 제한하는 방법을 사용하고 있습니다. 예를 들어, \"빨간 옷과 파란 옷 중 어떤 것을 입을래?\
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한다.
2. 몬테소리 프로그램의 평가
1) 긍정적 평가
①몬테소리의 업적 가운데서 가장 크게 평가될 것 중의 하나는 몬테소리가 유아를 존중하는 태도를 가졌다는 것이다.
②몬테소리가 유아를 자기 교수적 존재로 보았다는 점이다. 몬테소리
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한류 마담’이라고 부른다. 이는 ‘오바리언’이라는 표현과 달리 매우 호의적인 뜻을 지닌다. 가족을 위해 열심히 한 평생을 성실히 산 주부들이 자신을 위해 돈을 쓰는, 특별한 취미를 갖게 된 그룹을 일컫는 것이다. ibid. 47
언급한 것처럼
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전략은 교사들에게 학생의 재능과 능력에 관한 것을 설명해 주고, 학생들을 위해 성취 기회를 만들어 줄 것을 요구하는 것이다. 가정이 자녀들에 대한 정보를 제공해 주고 교사의 창의적인 활동을 찾아내는 원동력이 됨으로서 제도적인 교육
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자기이해 지능
6) 신체·운동적 지능
7) 음악적 지능
8) 자연친화 지능
6. 가드너(Gardner)의 다중지능이론의 핵심 주장
7. 가드너(Gardner)의 다중지능이론의 교육적 시사점
1) 다양한 지능을 통한 교육적 여건 조성
2) 소질과 잠재적 능력을
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한 발표문과 사랑방 손님과 어머니의 등장인물 옥희가 아저씨에게 들려주는 형식으로 작품 역마를 설명한 발표문이 가장 우수한 성적을 얻었다. 모듬독서발표를 위한 소집단 활동은 철저한 그룹활동．작품 선정부터 최종 발표가 이뤄질 때
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