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edition』, Thomson Learning, 2005.
한국경제신문사이트, http://www.hankyung.com 한경닷컴. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 독점
2. 독점의 특징
3. 독점의 문제점
4. 독점에 대한 정책
5. 정부주도의 민영화
5.1 상수도 민영화 정책
Ⅲ. 결론
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1. 구조 (Structure)
1) 시장집중도
2) 수직적 통합
3) 수평적 통합
4) 제품차별화
5) 진입장벽
6) 탈퇴장벽
2. 행위 (Conduct)
1) 광고
2) 제품전략
3) 경쟁기업에 대한 전략적 대응
3. 성과 (Performance)
1) 다양성
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과정에서 마치 강대국의 논리와 방식이 옳은 것이며 - 목 차 -
Ⅰ. 서론 ------------------------------------------------ 1
1. 교육이 시작된 배경 --------------------------------- 1
2. 교육의 목적과 의미 --------------------------------- 2
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1 국내 현황
2.1.1 환경부
2.1.2 수자원공사
2.1.3 서울특별시
2.2 국외 현황
2.2.1 미국
2.2.2 일본
2.2.3 유럽
Ⅲ. 연구내용 및 결과
3.1 연구방향 및 Pilot Plant 구축
3.1.1 자동정수 공정
3.1.2
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전략에 관한 연구」.
「무역학회지, 제32권, 제2호, pp. 357~376.
이서영. 2006. 「우리나라의 FTA 원산지규정에 관한 비교연구.
「창업정보학회지」, 제9권, 제4호, pp. 127~147.
이장규 외. 2006. 「중국의 FTA 추진전략과 정책적 시사점」. 대외경제정책연
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관리를 위한 해양경찰과 지자체 간의 긴밀한 협조체제를 유지하게 됨.
○ 정부는 국민의 건강, 휴식 등을 위한 해양에서의 관광,레저,스포츠의 진흥을 도모하고자 2003년 12월 “해양관광진흥기본계획
”을 수립하고 정부 시책에 의한 수
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1학년 국어교육의 연계를 위한 교육과정 비교. 교육논총, 20, 인천교육대학교 초등교육연구소, 1229-1392.
최희선,김문수,한상진,윤기옥,함수권공저(1991). 선진국의 교육관리 및 교육과정 편제, 운영체제. 서울:성원사.
한광석(1996). 유치원과 초등
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1.
Barry J. wordsworth, 『\'삐아제‘의 인지적, 정의적 발달』, 성옥련 외 2명 역, 중앙적성출 판사, 1995. Ⅰ. 피아제의 인지발달이론배경 ........................... 2
Ⅱ. 피아제 인지발달이론의 주요 개념 ...................... 2
1.도식 .....................
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과정에의 다중지능이론 적용 등의 연구가 계속되어야 할 것이다.
<참고문헌>
김명희 . 김양분 . 김영천 . 이경희 . 정태희(1997). 다중지능에 기초한 열 린교육의 수행평가에 관한 연구. 교과교육 공동 연구 보고서 RR-96. 한국교원대학교 교과
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1994
장지은, “재래시장 환경개선사업의 효과에 관한 연구”, 강원대학교 대학원 석사학위논문, 2003
중소기업청, 재래시장육성을 위한 특별법, 2004
중소기업청, 재래시장의 재개발재건축, 2004
중소기업청, 재래시장 현대화전략, 2005
중소기업
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