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상담자는 무엇보다도 청소년과의 만남을 좋아하며 그들과 원활하게 의사소통할 수 있는 기술을 갖고 있어야 한다.
3. 본인이 가장 중요하다고 생각되는 덕목과 그 이유
개인적으로 청소년 상담자에게 가장 중요한 덕목은 전문성이라고 생각
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상담자 윤리
1. 내담자 권리보호
1) 내담자의 권리
가. 상담과정에 대한 정보를 얻을 권리
나. 상담과정에 참여할 권리
다. 의사결정의 권리
라. 동의능력의 결여 시 권리
2) 알권리
가. 유익
나. 전문가의 능력
다. 계약조건
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잠재적인 오해를 사전에 방지합니다. 늘봄실무사(늘봄행정실무사) 면접 100문제 답변
★ 늘봄학교 늘봄실무사(행정실무사) 면접에서의 유의점 및 면접요령
★ 늘봄학교 늘봄행정실무사 면접문제 면접 대비 100문제 및 100문제 답변
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면접
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2009.9.1.(화)
2009.9.1.(화) ~ 11.30.(월)
2009.12.4.(금)
2009.12.7.(월)
~12.15.(화)
합격자 발표
(홈페이지 공고)
⇒
기초교육
실시
⇒
수료증 발급
⇒
중고 학교배치
(상담활동)
2009.12.21.(월)
2010. 1월경
(20일-60시간)
2010.2월경
2010.4월
※ 상기 일정은 추
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교사연수는 교직생활 전 기간에 걸쳐서 교직의 전문성을 계속적으로 신장 유지시키기 위해서 인 것이다. 그러나 요즘 교사연수는 일반 연수가 대부분이다. 면접에서도 알 수 있듯이 심지어 교직전문성 유지를 위한 연수라기보다는 교사 개인
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강사 관리 및 소통 5문제 및 답안
6. 프로그램 설계 및 실행 5문제 및 답안
7, 아동 관리 및 교육 5문제 및 답안
8. 학부모 및 지역사회와의 협력 5문제 및 답안
9. 아동 안전 및 건강 5문제 및 답안
10. 직무 수행 및 자기 관리 5문제 및 답안
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상담센터(2005). 제2차 학교폭력전문상담원 양성교육
- 한인영 등(2004). 학교와 사회복지. 학문사
- 한인영, 홍순혜, 김혜란(2004). 학교와 사회복실천. 나남출판
- 이덕준(2005). 예방중심의 지도가 훨씬 편하다. Ⅰ. 따돌림 사례
1. 피해상황 발
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관련된 사항을 위주로 기술)
2. 주요경력 및 직무수행계획 등(담당예정 직무와 관련된 경력 및 직무수행 계획 등 기재)
3. 기타 자기소개(자신의 이력, 장점 등 특기사항을 형식에 구애 없이 기재)
4. 늘봄행정실무사 기출 면접문제 및 답변
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상담 및 치료 전략
2) 지역사회 차원의 개입 전략 및 프로그램
(1) 보호관찰제도(Pronation)
(2) 선도조건부 기소유예제도
(3) 한국갱생보호공단
(4) Group Homes, The Halfway House, Learning Centers
3) 학교 차원의 개입전략 및 프로그램
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면접70문제 모범답변 답안
1. 늘봄프로그램 업무 관련 10문제
2. 아동 이해 및 교육 방법 관련 13문제
3. 학부모 및 지역사회와의 소통 관련 3문제
4. 안전 및 건강 관리 관련 4문제
5. 전문성 및 자기개발 관련 7문제
6. 위기관리 및 문제 해결
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