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보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 제 1절 진로지도의 일반적 목표
제 2절 학교수준별 진로지도의 내용
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교사가 되면 무엇을 하겠습니까?
4. 자녀의 교우관계가 좋지 못하다고 걱정하는 부모가 앞에 있다고 생각하고 상담하시오.
5. 아동의 창의성을 계발하기 위한 방안을 3가지 말하시오.
6. 융합수업의 장점을 교사와 학생의 입장에서 각각 하나
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교사 :
① 전문성 신장
나. 학교 :
① 인성교육의 강화
② 효과적인 수준별 학습 실시
③ 방과 후 특기정성 교육 확대
④ e-learning체계의 확립
다. 국가 :
① 능력사회 추구
② 대입선발 기준의 다양화 특성화
③ 교육환경 개선을 위한 투자
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상담기법 및 과정 상담자로서 당신이 취하는 이론적 입장에서 이루어지는 상담과정을 기술하고, 일반적인 상담과정과의 유사점 및 차이점이 무엇인가를 기술하라. 상담심리학의 이론과 실제(노안영)
279 상담기법 및 과정 상담에서 접수면접
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면접을 통해 학부모와의 협력 관계가 강화되고, 유아에 대한 통합적 이해가 가능해진다. 그러나 이러한 효과를 극대화하기 위해서는 면접 질문의 구조화, 교사의 전문성 강화, 사전 교육이 필수적이다. 특히 면접 평가의 객관성을 확보하기
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상담자 : 네가 장차 의사가 되었으면 하는 부모님의 기대와 교사가 되려는 너의 꿈이 일치하지 않아서 많이 혼란스러운가 보구나. 너는 네 꿈을 이루기 위해 의과대학보다는 사범대학에 진학하고 싶은가 본데...
내담자 : 맞아요, 선생님. 저
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면접기술, 심리평가자료를 실행하고 분석하는 능력이 뛰어나고, 둘째, 내담자의 능력에 알맞은 서비스 형태와 수준을 제시하며, 셋째, 훈련과 경험을 통한 전문성을 가지고 재활치료사, 직업재활상담사, 직업교사 등 재활요원에게 조언할 수
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제안 및 교육 활동에도 참여해 지역아동복지 발전에 앞장서겠습니다. 꾸준한 자기개발과 연구로 전문성과 윤리성을 갖춘 사회복지사로 성장하는 것이 궁극적인 목표입니다. 지역아동센터 사회복지사 면접기출 및 합격답안
* 50선 구성
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교사의 손을 거쳐야만 하는 청소하기와 같은 업무 또한 교사의 중요한 역할로 고려되어 교수조직자에 포함되었다.
이처럼 Saracho가 유아교사의 역할을 진단자, 교육과정 설계자, 교수조직자, 학습지도자, 상담자 및 조언자, 의사결정 등 여섯
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