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자폐성 유아의 사회성 발달을 위해 의미가 있다고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
안은숙(2011). 자폐성 장애아동의 예술치료 선행연구 분석을 통한 프로그램 연구. 한양대학교 교육대학원 석사학위논문.
서민혜(2010). 미술치료가 아스퍼거증후군 아
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/ 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 1. 자폐성 장애(Autlstic Disorder)
2. 레트장애(Rett's Disorder)
3. 소아기 붕괴성 장애(Childhood Disintegrative Disorder)
* 참고문헌
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장애아동의 행동, 인지, 정서 등 여러 가지 음악 외적인 목적을 달성할 수 있도록 도와주는 효과적인 접근법이다 (황은영,2006) 오래전부터 음악치료는 자폐아동의 사회성, 정서 발달을 위해 적용되어 왔는데 최근에는 보다 효과적인 치료와 교
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아스퍼거 증후군 - 성공적인 통합 교육을 위한 전략』학지사, 2006
이상연조장래 역, 『세상과 소통을 꿈꾸는 아스퍼거 증후군 아이들』 궁리, 1998
계양 아동 발달센터 홈페이지 - 목 차 -
<제목 차례>
Ⅰ. 자폐증
1. 정의 2
2. 역사적 배경
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자폐증과 아스퍼거증후군 아동(치료자와 부모를 위한 지침서)
*정인태 자폐증은 없다.?!
=인터넷
www.yegamclinic.co.kr
www.pbiocare.com/
http://www.jape.co.kr/ 1. 발달장애의 정의
2. 문제의 현황 및 심각성
가. 발달장애 문제 현황
나. 발달장애
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자폐장애나 다른 전반적 발달장애의 병력이 있을 경우에는 또는 현저한 망상과 환각이 1개월 이상(효과적으로 치료되었을 경우 그 이하)존재할 경우만 정신분열증의 중복진단이 가능하다.
질병의 장기적 경과에 따른 분류(활성기 증상이 시
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아스퍼거 장애,전남대학교 소아청소년 정신건강클리닉, 2005.
김영희·고태순 공저, 아동발달과 육아, 양서원, 2006
이경숙 외 2명 역, 영유아 정신건강 및 발달장애, 양서원, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 레트장애
1) 레트장애 원인
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장애는 가족상담과 인지치료, 사회기술훈련 등으로 완치가 가능하다는 차이점이 있다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 레트 장애와 아스퍼거 장애의 특징과 차이점을 구체적으로 기술해 보았다. 이와 같은 발달장애를 지닌 아이들은 사회성 배
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발달상의 문제는 발달상의 일탈 및 지연, 또는 발달적인 부적응으로 구분 가능
1) 발달장애로 진단
2) 발달상의 부적응
Ⅲ. 자폐성 장애(전반적 발달장애, 자폐아동)의 특징
1. 소화기 붕괴성 장애, 란다우-클레프터 증후군 및 일부 자폐증
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자폐아동을 둔 부모나 도움을 주는 사람들에게 있어서는 끈기와 인내를 요하는 병이기도 한다.
제10장. 제8요일-다운증후군
고독한 한 중년 남성 해리와 정신지체이지만 사랑이 넘치고 순진무구한 다운증후군 장애인 조지의 우정을 그린 영
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