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전설의 개념
2. 장자못 전설의 내용분석
3. 인물간의 갈등양상
4. 우리 문화와 기독교 문화의 유사성
5. 소돔과 고모라와 장자못 전설의 비교
6. 성서의 소돔과 고모라(이하 성서)와 장자못 전설의 비교
7. 벌핀치신화 와 장자못 전설
8. 공통적
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인물이나 사건의 대립에 의해 진행되는 모습
- 꼭두각시놀음의 주제양상
파계승에 대한 풍자와 양반계급에 대한 저항 내지 풍자, 그리고 서민의 갈등의식이 잘 드러남 1. 구비문학이란?
2. 설화
3. 신화
4. 전설
5. 민담
6. 민요
7
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개념
2. 북한에서 세 가지 문학사의 특징
1) 문학개론의 특징
2) 조선문학사의 특징
3) 조선문학개관의 특징
3. 북한문학사에서 계모형 <장화홍련전>의 평가
1) 장화홍련전의 소설문학사적 의의
2) 장화홍련전의 창작시기와 작자문제
3)
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응집력이 강한 가정을 이룰 수 있을 지가 과제인 것 같다 1. 영화소개
2. 가족형태(가족 개념으로 살펴본 가족)
3. 가족원의 특성 및 역할
4. 가족의 관계
5. 의사소통 방식 및 갈등양상
6. 건강한 가족관계를 위한 해결방안
7. 느낀점
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양상과 그에 따른 결말들은 민담의 성격을 바탕으로 하여 특수한 갈등 상황을 빚어낸 결과라고 결론을 내리고 싶다.
위 결과를 토대로 하여 <나무꾼과 선녀>에서 일어나는 인물간의 갈등과 그 해결방안이 <나무꾼과 선녀>의 결말을
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인물의 양상
1. 인물별 성격 유형화
1) 주동적 인물
2) 반동적 인물
3) 보조적 인물
Ⅲ. 세대간의 갈등을 중심으로 한 인물유형
1. 봉건적 시대
2. 개화기 시대
3. 식민지 시대
Ⅳ. 작중 인물의 양상을 통한 작가 의식
Ⅴ. 결론
참고
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인물을 통해 본 해학성
(1) 궁핍한 현실의 고발과 화해
(2) 계층간 갈등의 대립과 희화화
2) 언어구사를 통해 본 해학성
(1) 문체
(2) 하층민 어휘의 세련화
(3) 토속어, 고유어
3) 상황을 통해 본 해학성
(1) 궁핍한 현실의 고발과 화해
(2) 계
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첫번째 아내』, 창작과비평사. 1.서론
1.1 연구 목적
1.2 선행 연구 검토
1.3 연구 방법 및 구성
2.본론
2.1 소통의 부재 양상
2.2 소통의 부재 원인
2.3 소통의 부재가 사건의 전개에 미치는 영향
3.결론
< 참 고 문 헌>
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차
머리말
Ⅰ. 여주인공과 환경
Ⅰ.1 비극적 상황과 자연환경
Ⅰ.2 여주인공 Thérèse
Ⅱ. 여주인공과 작중인물
Ⅱ.1 작중인물
Ⅱ.2 여주인공과 작중인물들 간의 관계
맺음말
참고문헌
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개념 도입에 있어서는 본질이 무엇인지 제대로 접근하지 못한 채 지속적으로 경관관리계획만 수립, 연구 용역비만 낭비하는 현상이 발생하고 있음. 경관관리계획은 과거 기초자치단체에서 수립했던 내용만으로도 충분하다고 할 수 있으며,
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4.타인과의 관계에서 가장 힘들었던 갈등상황은 무엇이었으며, 이를 어떻게 극복하였는지 구체적으로 기술하시오.
5.공사 입사 후 본인의 비전과 목표는 무엇이며 그것을 이루기 위한 자신만의 계획에 대하여 구체적으로 기술하시오.
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양상] 어떤 방식으로 문제를 해결하였나요? 해결과정에서 어려움은 없었습니까? (400자 이내)
4) [경험의 결과] 본인의 노력으로 개선된 결과를 구체적으로 작성해 주십시오. (200자 이내)
농촌 봉사활동 때 일입니다. 고된 봉사 탓에 계획
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간 향후 업무(또는 학습 등)에 필요한 능력을 개발하기 위해 노력한 경험에 대하여 기술하여 주시기 바랍니다
6. 본인이 판단하기에 한국사에서 소통을 활성화하거나 사회적 갈등해결에 기여한 인물 또는 제도에 대하여 기술하여 주십시오.
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간의 갈등을 해결하기 위해 노력했던 경험에 대해 기술해 주십시오. (구체적인 상황과 인물간의 관계, 해결 방법을 구체적으로 제시할 것) (800자)
5. 자기주도적으로 목표를 설정하고 끝까지 완수해 낸 경험에 대해 서술해 주십시오. (800자)
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) 수행시 구성원 간의 갈등을 해결하기 위해 노력했던 경험에 대해 기술해 주십시오 (구체적인 상황과 인물간의 관계, 해결 방법을 구체적으로 제시할 것)
자기주도적으로 목표를 설정하고 끝까지 완수해 낸 경험에 대해 서술해 주십시오.
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