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전자교과서(전자책, e-book)의 개념
Ⅲ. 전자교과서(전자책, e-book)의 필요성
Ⅳ. 전자교과서(전자책, e-book)의 구성요소
1. 구조적 측면
2. 기능적 측면
1) 네비게이션 지원 기능
2) 학습활동 지원 기능
3) 커뮤니케이션 지원 기능
4) 외부 기
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공학에 대한 개인적 정의
1) 설계 영역
(1) 교수체제 설계
(2) 메시지 디자인
(3) 교수 전략
(4) 학습자 특성
2) 개별 영역
(1) 인쇄공학
(2) 시청각 공학
(3) 컴퓨터 기반 공학
(4)
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공학 연구
○ 김영수·강명희·정재삼(1997), 21세기를 향한 교육공학의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사
○ 권성호(1998), 교육공학의 탐구, 서울 : 양서원
○ 박성익 외(1998), 교육공학 연구의 최근동향, 교육과학사
○ 이상수(2000), 교육공학의 미
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공학의 하위 영역으로 포함시키는 것이 합당하다고 할 것이다.
교육방법과 교육공학의 최근 동향을 살펴보면 교실 내외에서 이루어지는 인터넷 등 첨단 테크놀로지를 기반으로 한 학습인 이러닝(E-learning)이 발달하고 있다. 또한 전자책(E-book
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공학의 설계모형(ISD모형):분석→설계→개발→실행→평가
3.E.Dale의 경험의 원추
4.수업매체의 특성: 본질적 특성, 수업의 특성, 기능적 특성
5.수업매체의 선정절차: ASSURE 모델
6.수업매체 선정시 고려사항
7.실물화상기, 컴퓨터 프로
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전자의 좋은 이미지를 확고히 하였다. ‘또 하나의 가족’ 캠페인을 시행했던 97년 4월 이전에도 사회공헌활동을 시행하였으나 ‘또 하나의 가족’ 캠페인의 시작으로 그 컨셉에 맞추어 분야도 세분화 하였으며 삼성전자가 취약했던 친근감
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전자, 기계, 생물, 화학, 의료 등의 분야에서의 시너지 효과도 같이 기대된다. 반대로 MEMS 기술이 뒤떨어지면 다른 여러 분야의 발전도 도모하기 힘들어질 수도 있다. MEMS는 기계공학 분야의 독자적인 개발뿐만이 아니라 전자, 생화학, 전산, 물
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목적(Products)
3) 서비스 제공 목적(Services)
Ⅲ. 웹기반(Web기반) 광고
Ⅳ. 웹기반(Web기반) 교육
Ⅴ. 웹기반(Web기반) 전자정부
Ⅵ. 외국의 웹기반(Web기반) 시스템
1. 영국
1) Government Secure Intranet(GSI)
2) CCTA ON-LINE
2. 캐나다
참고문헌
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컴퓨터교육론, 좋은 소프트
조배원(1998) : 전자수업안·학습지 활용을 통한 수업의 질 향상, 인터넷을 이용한 수업개선 세미나 자료집, 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육기자재(학습기기, 학습기자재) 소프트웨어 활용 학습방법
1. 아래
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공학의 기초
1. 교육공학의 역사적 배경
2. 교육공학의 개념과 발달
제9장 교수(수업)매체의 활용
1. 매체의 개념 및 분류
2. 교수-학습 과정에서 교수매체의 관계와 기여도
3. 교수매체의 선택 및 활용절차
제10장 컴퓨터의 교육적
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